2015-2016学年人教版必修二基因指导蛋白质的合成第1课时课件(16张).pptVIP

2015-2016学年人教版必修二基因指导蛋白质的合成第1课时课件(16张).ppt

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2015-2016学年人教版必修二基因指导蛋白质的合成第1课时课件(16张).ppt

第1节 基因指导蛋白质合成; 学习目标 1、通过与DNA比较,熟记RNA基本单位、种类及与DNA的区别。 2、通过自学课本,理解密码子、反密码子的含义和数量,说出翻译的过程。 3、通过教师引导理解基因通过控制蛋白质的合成控制生物性状。 4、通过自学课本和观看视频理解转录和翻译的过程。;; 学习目标一 1、熟记RNA基本单位、种类及与DNA的区别。 2、理解基因通过控制蛋白质的合成控制生物性状。 3、掌握密码子和反密码子的种类、存在场所。;蛋白质的合成;比较项目;三种RNA示意图;mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基; 学习目标二 阅读课本掌握转录的概念、过程、意义、需要的条件,并能与DNA复制相区别。; DNA上的遗传信息如何转到RNA上呢? 阅读课本63页,回答转录的7个问题:;思考: (1)DNA的两条链同时转录吗? (2)DNA链完全解开后转录吗? (3)转录以什么为单位? (4)在转录过程中碱基互补配对原则有什么特殊情况? ; 判断:; 学习目标三 自学课本,理解密码子、反密码子的含义和数量,描述翻译的过程。;阅读教材P66,解决下列翻译的问题:;翻译小结;*

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