2015-2016学年人教版必修二减数分裂第3课时学案.docVIP

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2015-2016学年人教版必修二减数分裂第3课时学案.doc

减数分裂和受精作用 考点要求: 1、减数分裂中染色体的变化:同源染色体、联会、四分体、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合、姐妹染色单体分开。 2、减数分裂的过程:复制、减Ⅰ分裂、减Ⅱ分裂。 基础知识过关: 1.减数分裂范围:进行 的生物。 2.分裂过程(以精子的形成为例):在染色体复制 次后,细胞连续分裂 次,从而一个细胞分裂成 个,染色体数目 。 (1)减数分裂的间期:染色体 ,细胞体积 ,精原细胞变为 。 (2)减数第一次分裂的三要点: ①联会:同源染色休配对,同源染色体是指一条来自 ,一条来自 ,形状大小 的两条染色体。 ②四分体:每对同源染色体含有 个染色单体的状态。 ③染色体数目减半:同源染色体分离, 自由组合,形成两个 细胞,染色体数目 ,此时细胞中有 个同源染色体。 (3)减数第二次分裂: ①间期短或无间期,直接进入前期、中期。 ②后期着丝点分裂, 分开。 ③末期形成4个精细胞,经过变形形成4个精子。 3.子细胞的特征: (1)数量变化:1个性原细胞→4个性细胞(2)染色体变化:减半(3)DNA数变化:减半 4.形成精原细胞(卵原细胞)的分裂是 分裂,形成配子的分裂是 分裂。 减数分裂过程中染色体数量和DNA含量变化规律 比较 项目 精原细胞初级精母细胞次级精母细胞精细胞前、中期后期染色体数2N2NN2NNDNA分子数2N→4N4N4N2NN0 1 2NNNNNNN 3 4 0 1 2 3 4 染色体变化曲线 DNA含量变化曲线 以上表数据为依据,用坐标曲线表示减数分裂过程中,染色体 和DNA数量的变化(横坐标表示减数分裂各个时期,纵坐标表示数量变化) 5.精子形成过程与卵细胞形成过程比较 比较精子形成过程卵细胞形成过程相同点 染色体的行为变化 ,即染色体先 ,在第—次分裂时 联会,同源染色体 ,非同源染色体 ,第—次分裂结束后染色体数目 ;第二次分裂时 分裂, 分离。不同点 —个精原细胞经减数分裂形成 个精子细胞,再经变形而成四个精子。两次细胞质分裂都为 均等分裂,一个卵原细胞形成 个卵细胞,没变形过程。6.减数分裂和有丝分裂的比较 比较染色体复制次数细胞分裂 次数产生 子细胞数子细胞内 染色体数同源染色体 的行为减数分裂联会后分离有丝分裂7.受精作用是指精子和细胞融合为 的过程,精子的 进入卵细胞,尾部留在外面,卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应以阻止 再进入,精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇,二者的 会合,结果受精卵的染色体数目又恢复到 ,其中一半染色体来自 ,另一半来自 。而细胞质主要来自于 。 8.受精作用的意义: 和 对于维持每种生物前后代体细胞中 数目的恒定,对于生物的 和 都是十分重要的。 知识应用: 例1:一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是 A.BbC Bbc AaC Aac B.ABc ABC aBC ABC C.ABc abC ABc abC D.ABC abc aBC Abc 解析: 减数第一次分裂中“同源染色体分离、非同源染色体自由组合”。前者决定了次级精(卵)母细胞、极体以及配子中不可能有同源染色体;后者使配予中染色体组合多样,但本题中只有一个精原细胞,在4个配于最终只能存在两种组合。 例2:—动物精原细胞在进行减数分裂过程中形成了4个四分体,则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是 ( ) A.4、8、8 B.2、4、8 C.8、16,16 D.8、0、8 答案: A 能力训练: A、B、C、D、①②③④⑤ 1.某动物精原细胞有三对同源染色体,上面的基因分别是A和a、B和b、C和c,下列四个精子来自于同一个精原细胞的是 A.abc、ABC、abc、ABC B.AbC、aBC、abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abc、abc、abc、A

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