2015-2016学年鲁科版必修2塑料　橡胶　纤维第1课时教案.docVIP

课题 第三章第四节 第一课时 有机高分子化合物 课型：新授课 教学目标： 知识与技能: 1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点（针对聚合反应类型） 2、理解“结构单元”“链节”“聚合度”“单体”等基本概念。 3、依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体（针对聚合反应类型）； 4、知道加聚反应的特点。 过程与方法: 1、探因(聚合反应的特点及反应类型)——寻果（分析高分子化合物得结构特点）——知“型来理解高分子化合物的链节、单体； 2、以“细”“准”为原则和要求，辨析高分子化合物的链节和单体，从而更好的理解聚合反应所形成的高分子化合物的结构特点； 情感态度价值观： 通过高分子化合物链节和单体的寻找过程，培养学生勇于探索，严谨求实的科学态度 重 点： 有机高子化合物的单体判断； 难 点 有机高子化合物的单体判断； 【教学过程】 教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动[引入］展示塑料袋、开关塑料等生活和教室中存在的高分子化合物质，引出课题。 [板书］第一节 有机高分子化合物 有机高分子化合物概念 ［讲］基本概念：由千百个原子彼此以共价键结合形成相对分子质量特别大、具有重复结构单元的有机化合物。 相对分子质量很大（至少在10000以上）的化合物叫高分子化合物，简称高分子。 举例：纤维素、蛋白质、蚕丝、橡胶、淀粉等天然高分子化合物，以及以高聚物为基础的合成材料，如各种塑料，合成橡胶，合成纤维、涂料与粘接剂等。 ［联想质疑］1．什么叫高分子化合物？你学过哪些高分子化合物？ 学生答出：天然高分子有淀粉、纤维素、蛋白质。合成高分子有电木、聚乙烯、聚氯乙烯、人工合成橡胶等 2．判断上述高分子化合物中哪些是天然高分子？哪些是人工合成高分子？ ［练习 1.按来源分高分子化合物可分为天然高分子和合成高分子。下列属于天然高分子的是________，属于合成高分子的是________。 ①淀粉　②塑料　③蛋白质　④合成纤维　⑤羊毛　⑥棉花　⑦合成橡胶　⑧油脂 2.要求学生写出：聚乙烯（食品袋）、聚氯乙烯（服装袋）、CH3-CH=CH2、CH2=CH-CH=CH2 、 CH2=CH-CH3+CH2=CH-C6H5、CH2=CH-CH=CH2+CH3-CH=CH2发生聚合反应的化学方程式； [生]由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物，既属于加成反应又属于聚合反应，叫做加成聚合反应，简称加聚反应。 这种反应类型是什么反应了类型。发生此类反应的必要条件是 。 [提问] 从形式上来看，此反应有什么特点？属于什么反应类型？ [分析、讲解] 有机高分子化合物的分子组成及有关概念的比较。填写下表： 聚合反应CH2=CH2单体—CH2—CH2—链节n聚合度高分子化合物,简称高分子,又叫聚合物或高聚物。 n值一定时，有确定的分子组成和相对分子质量，聚合物的平均相对分子质量=链节的相对分子质量×n。 一块高分子材料是由若干n值不同的高分子材料组成的混合物。 [学生活动] 请同学们思考，下表列出来了一些单体及它们的分子式，如何书写这些单体的聚合产物的结构简式？ 单体名称单体结构简式聚合物乙烯CH2=CH2丙烯CH2=CHCH3氯乙烯CH2=CHCl丙烯腈CH2=CHCN丙烯酸CH2=CHCOOH醋酸乙烯酯CH3COOCH=CH2丁二烯CH2=CH—CH=CH2乙炔HC≡CH生分组书写合成上述聚合物的化学方程式。 [讨论] 请同学们仔细观察上述能进行加聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？加聚反应的特点是什么？ 引导学生观察和讨论，归纳总结出以下几点： 加聚反应的特点： 1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物。例如：烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的化合物。 2、发生加聚反应的过程中，没有副产物产生，聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同。聚合物相对分子质量为单体相对分子质量的整数倍。 [提问] 你知道下面两个聚合物由何种单体聚合而成的吗？ [学生] CH2=CHCl [投影、讲解] 由加聚聚合物推单体的方法 → 单体：CH2=CH2 边键沿箭头指向汇合，箭头相遇成新键，键尾相遇按虚线部分断键成单键。 →单体： 凡链节主链只在C原子并存在有C=C双键结构的高聚物，其规律是“见双键、四个C；无双键、两个C”划线断开，然后将半键闭合，即双键互换。 [例题1]某高分子化合物的部分结构如下： 下列说法中不正确的是(　　) 【解析】　从高聚物链状结构看，是以碳链形成的高分子，碳链中没有其他原子，故是通过加聚反应生成的高聚物。