牛津7AUnit4(1_5)教案.docVIP

鲁垛镇中心初中初一英语备课组 鲁垛镇中心初中初一年级英语学科备课活页纸 主备：张玉军 总课题7 A Unit 4 Food总课时10第1 课时课题Comic strip and Welcome to the unit课型New教学目标知识目标学习有关食物的词汇． 讨论喜欢与不喜欢的食物． 能力目标学会如何表达个人爱好.情感目标培养健康的生活习惯教学重点讨论喜欢与不喜欢的食物． 学会如何表达个人爱好．教学难点学会如何表达个人爱好．课前预习导学案教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动备课札记Step 1 Free talk 1. How many meals do you have a day? 2. What drink do you like best? 3. What fruit do you like best? 4. What is your favourtie meat? 5. What is your favourtie vegetable? Step 2 Presentation ①学习新词（学生自己讲出来更好）Hamburger; carrot; vegetable ② 分类列举食物种类，学生举例教师板书。（也可以叫学生自由上黑板填写） FoodFruit?Vegetable?Meat?Drink? Ask and answer  教 学 过 程教 师 活 动学 生 活 动备课札记Step 3: Presentation ①T: What food do you like? Do you like …? (if the student says: No, I don’t. then teach “dislike/ hate”) ②pair work: A: What do you usually eat for breakfast/ lunch/ supper? B: I usually eat…. for breakfast/ lunch/ supper. A: What food do you like/ love? B: I love / like… A: What food do you dislike/ hate? B: I dislike/ hate… ③ T: Now here is a table. It’s from the Get Fit Club website. Write the food you love, like, dislike or hate. ④ Report time: 学生发言汇报自己或同桌学生的食物喜恶情况。 ⑤ 根据教师提示，学生将听到的米莉或丹尼尔的情况填入对应表格。 ⑥ 学生两人一组就B部分内容进行拓展对话，鼓励学生增加自己的想法。 Step 4: Practice ① T: Do you know what I ate this morning? (S guessing…) Oh. I didn’t eat anything today, so I’m very hungry. I need some milk and bread because they can give me more energy. 朗读新单词，帮助他们了解单词发音和含义。 ② T: How about Hobo or Eddie’s favourite activity? Let’s listen to the tape. ③ T or F exercises: ④ Read the book after the tape: Q: Is walking to the bowl many times a day a kind of exercise? ⑤ 模仿语音语调，学生表演。 Step 5: homework 熟记本节课的单词，词组和句型，朗读课文。 pair work Practise  教 后 记 鲁垛镇中心初中初一年级英语学科备课活页纸 主备：张玉军 总课题7 A Unit 4 Food总课时10第2课时课题ReadingⅠ课型New教学目标知识目标学习有关食物的词汇。 整体理解课文，了解Kitty和Daniel 的饮食生活方式。能力目标培养学生阅读理解的能力。情感目