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2012 年 4 月 18 日 新课程·小学 教学研究 103 浅谈幼儿园安全教育存在的问题及策略 文/林丽琼 摘 要：《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“幼儿教育必须将保护幼儿生命和加强健康教育放在工作的首要位置。”可见，在幼儿 园工作中，安全教育是重中之重。幼儿园教师必须针对幼儿的身心特点，就学习或者生活中可能遇到的安全问题，对幼儿进行提高自身 保护意识的教育。针对幼儿园安全教育存在的问题以及相关的应对措施做探讨。 关键词：幼儿园；安全教育；问题；策略 幼儿园的安全教育刻不容缓。幼儿园教师的首要任务就是积 全教育作为重点。而幼儿安全教育所涉及的内容也是很多的，包括 极开展安全教育，引导幼儿树立保护自身安全的强烈意识，进而培 注意用火和用电安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急疏 养并强化幼儿的自我保护能力。为避免幼儿安全问题的发生，幼儿 散及逃生安全等。为真正落实以人为本、保护生命的安全教育，幼 园教师必须采取有效的安全防范措施，以保证幼儿的健康成长和 儿园必须积极开展各类活动，在强化教师安全意识及培养其相关 顺利学习。 技能的基础上来切实保障幼儿的安全。 一、幼儿园安全教育存在的问题 1.加强幼儿安全意识的培养 1.幼儿自身的安全意识不强 每个人都应该珍爱自己的生命与健康，首先要树立安全防范 幼儿正处于好奇心强、活泼好动的阶段，他们对危险的认知能 的意识。对此，教师要教育幼儿，在生活中要尽量杜绝安全隐患：不 力有限，从而也就无法正确判断危险与否，有时自己身处危险之境 和陌生人说话和跟陌生人走；一个人在家时不给陌生人开门；在楼 却毫无知觉。比如在游戏过程中，他们全然不顾及可能存在的危 梯上不可追逐玩耍；走路要走人行道，且懂得“红灯停，路灯行”；远 险：在攀爬游戏中爬得太高无法下来；任意追逐与其他孩子发生碰 离电源、电线、插座等；不携带小刀、爆竹等危险物品；不能将异物 撞；面对危险不知躲闪等等。这些都是幼儿安全意识极为薄弱的表 放进嘴里或塞进耳朵、鼻子里；不要玩火，不在水池边玩等等。而且 现，他们不知道自身的某些行为有可能给自己带来危险。 要教会他们，碰到坏人需要求救时可以拨打 110，碰到生病需要急 2.幼儿园安全教育工作及管理不到位 救时可以拨打 120，碰到火灾拨打 119 等常识。这样，便于增强幼 幼儿园安全教育工作的不到位也是幼儿园安全教育存在的一 儿的安全意识。 个重要问题，当然，其原因是多方面的。 2.提高幼儿的自我保护能力 （1）幼儿园教师对安全教育的疏忽。上文说到，幼儿教育的首 教师在安全教育中要教育幼儿学会保护自己的生命，在危险 要任务是保护幼儿的生命安全以及加强健康教育，但是，有的教师