7.2隔离与物种的形成学案课件(人教版必修II).pptVIP

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2017-04-24 发布于天津
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7.2隔离与物种的形成学案课件(人教版必修II).ppt

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7.2隔离与物种的形成学案课件(人教版必修II).ppt

Content;Content;Content;Content; 【解析】判断是否形成新物种的标准是新形成的种与原来种间是否存在生殖隔离，若存在生殖隔离，说明已形成了新物种，否则还没有形成新物种。A项中，四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交产生的三倍体西瓜高度不育，说明二者存在生殖隔离，则四倍体西瓜是一个新物种；B项中，基因频率发生了改变，说明生物进化了，但未突破种的界限，仍属于同一物种；C项中，骡子不育，不是一个物种；D项中多利羊是无性繁殖产生的，其遗传组成基本不变，仍属于原来的物种。;Content;学点二隔离在物种形成中的作用;（2）爆发式（如图7-3-3）;2.地理隔离与生殖隔离的比较; 【解析】变异是不定向的，而定向的自然选择可定向地改变种群的基因频率，从而导致新物种的形成，故B错，A对；C为物种形成过程的三个基本环节；生存环境不同造成自然选择的方向不同，从而促???不同种群的遗传组成朝着不同的方向发展，进而导致生殖隔离的出现，阻止了种群间的基因交流，基因交流的中断会使其性状分歧进一步深化和加强，从而形成新的物种。;Content;Content; 【解析】在生物进化的过程中，基因频率一定会改变，但生物进化不一定会形成新物种。;Content