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　　如何推进学生党支部工作规范化的论文 【摘要】：学生党支部作为高校党建的重要组成部分，肩负着培养党的建设者和接班人的重任。在日常党建工作中，学生党支部存在支部作用不强、工作程序不规范、组织生活不规范等现象，本文结合工作实际，从学生党员的发展、培养、教育、监督等环节推进支部工作规范化。 【关键词】：学生党支部；规范化 高校学生党支部肩负着把优秀学生发展成党员，培养党的建设者和接班人的重任。《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》中对加强和改进大学生党支部建设做出了重要的指示，本文结合工作实际，从学生党员的发展、培养、教育及监督几个方面初步提出推进学生党支部工作规范化进程的措施。 一、学生党支部工作中存在的问题 （一）学生党支部的作用有待加强 学生党支部各方面的工作总体上比较好，存在的主要问题是党支部凝聚力和战斗力不强以及党员先锋模范作用发挥得不够，对学生党员偏重发展，弱化了教育管理。在现实工作中，学生党支部的注意力过于集中在党员发展的事务性工作，对支部党员自我管理的引导教育做得不够。. （二）党员发展程序尚需规范 1、选拔入党积极分子，有的学生党支部没有严格地履行组织程序，没有经过支委会或支部大会讨论确定。有的共青团推荐优秀团员入党也不认真履行程序，不经支委会研究，只有支部书记签字。 2、对入党积极分子和预备党员的考察不严格、不认真。《入党积极分子考察登记表》和《预备党员考察登记表》不能按期填写或转正之前才突击填写，考察内容填写是千篇一律，根本起不到定期培养考察的作用。 3、支部大会讨论发展党员和预备党员转正时，有的入党介绍人和培养联系人原则性不强，只讲优点不讲缺点，只提希望不提问题和改进提高。 4、举手表决时部分党员碍于情面或随大流，没有自己的主见。 5、发展党员工作没有坚持成熟一个发展一个的原则，以致出现差错和问题。 （三）组织生活缺乏计划性，开展次数过少 据赵栾、莫丽梅对桂林市3所独立学院的学生党支部组织生活情况展开了调查，发出问卷60份。根据问卷调查，在是否有详细计划这一栏，有超过35%的被调查党员反映组织生活计划不具体；有10%的被调查党员认为支部组织生活没有计划，开展比较随意；有55%的党员所在支部每个学期开展党组织生活在3次以下。可见，党支部组织生活缺乏计划性，开展次数少，不系统、不规范，对于这一现象，仍然存在于部分学生党支部。 二、推进学生党支部工作规范化的措施 对于以上学生党支部普遍存在的问题，推进学生党支部工作规范化显得尤为重要。首先要健全学生党支部的工作程序和工作标准，以规范学生党支部的各项工作。 其次要健全和完善组织生活制度、民主评议党员制度等，使学生党支部发挥制度的教育与引导功能。 （一）严把党员入口关，规范党员发展流程 完善学生党支部各项规章制度，规范党员发展流程。发展学生党员工作要严格按照《中国共产党发展党员工作细则》的要求，根据“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的指导方针，制订入党积极分子的考核和培养机制、学生党员发展程序、党支部工作制度等制度，努力做好学生党员的发展工作，从入党积极分子的发展教育开始加强，做到早发现、早培养，严把“入口”关。学生党支部要做到“考察、教育、培训、推优、审查、评议、表决”七必须，切忌党员发展工作盲目随意，保障党员发展工作的计划性、严肃性、客观性和科学性。 （二）注重党员培养，规范党员管理 发展党员要注重培养与实践锻炼，做到发展前期要适时教育、严格考察、集中培训，中期要慎重发展、跟踪培养，后期要规范管理、作用发挥。将党员培养工作贯穿于学生的日常事务管理中：安排学生党员深入寝室了解同学情况，在不同层面上协助老师完成各项工作，充分调动学生党员的积极性，培养学生党员的责任感和使命感。对于学生党员的培养，学生党支部不仅要开展形式多样的理论教育，而且要在学生党员中组织开展丰富多彩的实践活动，让学生党员在理论教育中、在实践锻炼中形成正确的世界观和人生观，树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想。 （三）加强党员教育，切实提高党性修养 学生党员的教育工作是一项系统工程，必须严格按照党章规定，建立健全一套符合高校学生党员教育的标准和体系，积极开展批评与自我批评教育，因地制宜的开展组织生活，切实提高党性修养。刘士颖等人在《努力加强研究生党建不断提高研究生思想政治教育的实效》一文中提到：要落实党员培训，建立学生党员档案，对党员的教育管理要抓住理想信念是否坚定和先进性是否保持这两个主项。东北大学每年一度的“学生党员述责测评”工作被中国教育报作为成功经验予以报导。述责测评中，学生党员在支部民主生活会上述责，进行无记名投票式满意度测评，测评结果与奖惩挂钩。满意率一般的党员，支部