六年级科学下册第一单元复习.doc

六年级科学下册第一单元复习?一、填空：?1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的（细节）。?2、放大镜能把物体的(图像放大)，显现人的肉眼看不清的(细微之处)，使我们获得更多的信息。早在（一千多年前）人们就发明了放大镜。?3、放大镜镜片的特点是（透明和中央较厚、边缘薄）。?4、放大镜正确使用方法有（1）观察（对象）不动人眼和观察对象之间的（距离）不变，手持放大镜在（物体）和（人眼）之间上下移动，直至图像大而清晰。（2）把放大镜移直（眼前）移动（物体）直至图像大而清晰。 简言之就是（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。 5，计算机和电视屏幕图像在放大镜下是由（红 绿 蓝）三色组成的。?6、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，学生（培根），设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。 ?7，日常生活中具有放大镜功能的举例：老花眼镜 装满水的圆形玻璃器皿 露珠。 8，光线从空气进入凸透镜会产生折射而弯曲。9、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。?10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。?8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。?9、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。 10，书上第5页的那4个触角的形状要记 11，（草蛉和它的幼虫）都是蚜虫的天敌。 12，?昆虫的眼睛分（单眼）和（复眼）。蝇的眼属于复眼。 13，（触角的形状）和（触角着生的位置）是鉴别昆虫种类的重要标志。 14，不同昆虫的触角形状不同。15、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。?16、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。17、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。 18，白糖晶体是立方体的，味精的晶体是柱状体的，雪花晶体是六角形的。 19，制造晶体的方法有：减少水分 降低温度。 20，晶体在适宜条件下会缓慢生长。 21，非晶体举例：玻璃 松香 琥玻 珍珠。?22、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。? 23，肉眼→放大镜→光学显微镜→电子显微镜→扫描隧道显微镜24、英国科学家（罗伯特?胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）。 25，显微镜的发现是人类认识世界的（一大飞跃），把人类带入了一个崭新的（微观世界）。?26、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。?27、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。 28，在显微镜下观察的物体必须制成（玻片标本）。 29第一个发现细胞的是（罗伯特，胡克） 30，书上13页的制片4个步骤和右边的7部要记。 31，使用显微镜的眼睛是左眼。 32，通过显微镜在叶细胞中看到（叶绿体）在叶表皮上看到（气孔）?33、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 34，生命体都是由（细胞）组成的。 35，细胞的作用：细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞来进行的。36、我们还可以利用（干草）培养微小生物。?37、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）?38、叶绿体是植物进行（光合作用）的场所。而（气孔）是进行光合作用和蒸腾作用的。?39、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系?40、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼）??41，第一个发现微生物的是（列文虎克） 42，如果微生物运动太快怎么办：书上17页 43，微生物有哪些特征：很小 人用肉眼看不清它们的真面目，只有用显微镜才能看清它们。 44，探索微生物的作用：以前抄过的。45、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（了解）?答：方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍数。?方法??：用直尺量出方格的边长（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）；B除以A就是放大的倍数。? 46在放大镜和显微镜没有发明之前人们只能用（眼 耳