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6.1 民主政治的摇篮-古代希腊 每课一练(人民版必修1).doc
6.1 民主政治的摇篮-古代希腊 每课一练(人民版必修1)
一、选择题
1.(2013·银川月考)希腊的地理环境中对城邦制度的特点影响最大的是( )
A.发生在大河流域 B.海港众多、物产丰富
C.山海相隔、彼此孤立 D.濒临爱琴海
【解析】 古希腊城邦的主要特征是小国寡民,各邦长期独立自治。造成这种状况的原因主要是希腊多山近海,被分隔成许多彼此孤立的小块。
【答案】 C
2.在古希腊的诸多城邦中,城邦间的关系是( )
A.都聚集在斯巴达城邦下
B.城邦之间存在隶属关系
C.小邦是大邦的属国
D.各邦均为独立主权国家
【解析】 数百个城邦成就了璀璨的古典文明,城邦之间一般是平等的邻邦关系,都是独立自治的主权国家,正因为这样,城邦间会因为各种原因引发战争。
【答案】 D
3.古希腊的雅典人口众多,缺少肥沃耕地,食物供应短缺,50%~80%的粮食需要进口。为了解决民生问题,雅典采取的措施是( )
A.发展工商业 B.实行民主政治
C.发展精耕细作的农业 D.提高农业技术
【解析】 面对土地贫瘠、人口众多的困境,雅典利用自己靠海,天然良港众多的地理优势发展工商业来解决民生问题。
【答案】 A
4.(2013·德州高一检测)古希腊的海外贸易、殖民活动发达,其影响不包括
( )
A.形成宽松自由的社会环境
B.较早地接受平等互利的观念
C.有助于古希腊民主政治的建立
D.使古希腊成为统一的庞大帝国
【解析】 古希腊各城邦从建立之初便十分珍视独立自治,也没有任何一个城邦具有征服其他城邦的绝对实力,所以一直没有像东方国家那样发展成为统一的帝国。
【答案】 D
5.古代希腊是民主政治的摇篮,希腊城邦制度对希腊文明的形成产生了深远的影响,古希腊城邦( )
A.是孕育古希腊民主政治的摇篮
B.以血缘关系组织在一起
C.城邦之间没有任何往来
D.实行君主专制制度
【解析】 古希腊城邦是以地域为基础组织的,城邦之间联系密切,各城邦珍视独立自治,未实行君主专制制度,故B、C、D三项说法错误。
【答案】 A
6.公元前8世纪,古希腊城邦逐渐发展起来,成为孕育古希腊民主政治的摇篮。古希腊???邦民主政治发展的最主要原因是( )
A.城邦面积小,公民有更多机会直接参政
B.独立自治使城邦民主发展具有连续性
C.商品经济发达,开阔了人们的眼界
D.古希腊人较早地受到平等、民主观念的影响
【解析】 据一定时期的政治、思想文化是一定时期经济的反映可以判断出C项是最主要的原因。小国寡民、城邦政治是民主政治形成的重要因素,但不是最主要的原因,据此排除A、B两项;思想文化观念是一定时期政治、经济在意识形态方面的反映。
【答案】 C
7.奥运盛会起源于古代的希腊。据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的,运动会期间希腊各城邦都必须停战,优胜者将被看作英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子,并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是( )
A.古希腊人十分重视奥运会
B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩
C.古代希腊存在着对妇女、奴隶和外来移民的歧视
D.由于奥运会的存在,希腊各城邦之间不再发生战争
【解析】 材料明确表示“运动会期间希腊各城邦都必须停战”,故D项说法过于绝对。
【答案】 D
8.史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句,根据希腊民主政治的特点,以下解释最确切的是( )
A.妇女地位低下,隶属于家庭,无权参政
B.公民皆为男性,他们是城邦生存与发展的决定力量
C.男人参军,保家卫国,确保城邦的安全
D.全体男性共同分享城邦权力,承担社会义务
【解析】 本题旨在考查学生对公民概念的准确理解。公民是本城邦的成年男子。
【答案】 B
9.雅典公民希米奥出身于商人家庭,他在家里接受私人教育,其父母主要关注的应该是( )
A.逆运算能力
B.外语水平
C.在学校考试时取得好成绩
D.能言善辩的思维能力和表达水平
【解析】 这是一道情境假设性的辨析题,旨在考查学生对古希腊公民特征的知识了解程度,同时考查学生在特定情境里运用所学知识解决问题的能力。本题的设计还与学生的日常学习生活有一定联系,从而制造了诸多迷惑项目,例如考试成绩、补习数学和外语等现实状况。在解题时,只要搞清楚古希腊城邦公共教育和私人教育的目的,即可判断正确选项。
【答案】 D
10.(2013·合肥高一检测)城邦公共教育和家庭私人教育的目的在很大程度上是为了( )
A.使公民敢于表现个性
B.培养公民的集体荣誉感
C.培养合格的公民
D.使公民不屈从于权威
【解析】 希腊通过教育手段培养合格的公民,从而为其民主政治服务。
【答案】 C
11.有人认为希腊的民主政治是一种比较
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