2.2自由组合规律在实践中的应用每课一练1（中图版必修2）.docVIP

第  PAGE 9 页 共  NUMPAGES 9 页 2.2自由组合规律在实践中的应用 每课一练（中图版必修2） 1.(2012·温州高一检测)具有下列基因型的生物，属于纯合体的是( ) A.Aabb B.AAbb C.aaBb D.AaBb 2.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大规律。其中，在研究基因的自由组合规律时，针对发现的问题提出的假设是( ) A.F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1 B.F1形成配子时，每对等位基因彼此分离，不同对的非等位基因自由组合，F1产生四种比例相等的配子 C.F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等 D.F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶1 3.有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述，正确的是( ) A.F1产生四个配子，比例是1∶1∶1∶1 B.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量比为1∶1 C.自由组合规律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合 D.F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 4.(2012·天津高一检测)两个杂合体(两对基因自由组合)杂交，后代出现了4种表现型，且比例相等，这两个杂合体的基因型为( ) A.YyRR×YYRr B.YyRr×YyRr C.YyRr×Yyrr D.Yyrr×yyRr 5.(2012·烟台高一检测)基因的自由组合规律发生于下图中哪个过程( ) A.① B.② C.③ D.④ 6.基因型为YyRr(♂)×YyRr(♀)的两黄色圆粒豌豆植株杂交，下列叙述正确的是( ) A.杂交不需要人工授粉 B.子代有9种基因型 C.子代表现出3∶1的性状分离比 D.基因遗传不符合自由组合规律 7.(2012·江苏高考)下列关于遗传试验和遗传规律的叙述，正确的是( ) A.非等位基因之间自由组合，不存在相互作用 B.杂合体与纯合体基因组成不同，性状表现也不同 C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合 8.两对相对性状独立遗传的两纯合亲本杂交，F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体约占( ) A.1/8 B.1/5 C.1/5或1/3 D.1/16 9.(2012·西安高一检测)在玉米中，有色种子必需具备A、B、D三个基因，否则无色。现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交结果如下： a.有色植株×aabbDD→50%有色种子； b.有色植株×aabbdd→50%有色种子； c.有色植株×AAbbdd→50%有色种子。 则该有色植株的基因型是( ) A.AABBDD B.AABbDD C.AaBBDd D.AaBbDD 10.(2012·济宁高一检测)西红柿为自花授粉的植物，已知果实颜色有黄色和红色，果形有圆形和多棱形。控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。根据下表有关的杂交及数据统计，回答问题： (1)上述两对相对性状中，显性性状为___________________________。 (2)以A和a分别表示果色的显、隐性基因，B和b分别表示果形的显、隐性基因。请写出组别Ⅱ中两个亲本的基因型：_________________。 (3)现有红色多棱果、黄色圆果和黄色多棱果三个纯合品种，育种者期望获得红色圆果的新品种，为此进行杂交。 ①选用哪两个品种作为杂交亲本较好？______________________。 ②上述两亲本杂交，产生的F1的基因型为____________________。 ③上述F1自交得F2，在F2中，表现型为红色圆果的植株出现的比例为______，其中能稳定遗传的红色圆果又占该表现型个体的比例为______________。 11.用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本，杂交得到F1,F1自交得到F2。某研究性学习小组的同学从F2中选取了一粒黄色圆粒豌豆甲，欲鉴定其基因型。请完善下列试验方案并回答问题： (1)选取多株表现型为________的豌豆乙与甲一起播种，进行杂交试验。在母本的花成熟前，应先采取处理________，待花成熟时再进行________。 (2)请预测该试验可能得到的试验结果并得出相应的结论： 答案解析 1.【解析】选B。纯合体是指控制同一性状的基因是相同的，换句话说是指不存在等位基因，而选项A、C、D中都存在等位基因。 2.【解析】选B。F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同