3.3物质的跨膜运输课件苏教版必修一.pptVIP

3.3 物质的跨膜运输 课件 苏教版必修一;学习导航 1.说明物质进出细胞的方式。[重点] 2．阐述水在细胞内的存在状态及作用。 3．通过细胞膜结构和功能的学习，形成生物体结构和功能相统一的观点。[难点] ;;①单纯扩散 a．原理：__________作用 b．运输方向：分子密度____→分子密度___ c．实例：水分子和脂溶性的小分子 ;②协助扩散 a．运输方向:分子密度___→分子密度___。 b．条件：需要______协助。 c．实例：葡萄糖进入红细胞。 2．主动运输 ;(2)实例：无机盐离子通过细胞膜。 3．细胞膜的功能特点 单纯扩散、协助扩散和主动运输体现出细胞膜具有_______________。 判一判 (1)所有物质穿过细胞膜均需要载体。(×) (2)CO2穿膜的方式为单纯扩散。(√) (3)葡萄糖不能从分子密度低的方向移动到分子密度高的方向。(×);二、膜泡运输 1．被运输的物质：___________________。 2．运输形式 (1)内吞：大分子和颗粒物质首先与________结合，随着细胞膜内陷，形成小囊泡，然后小囊泡脱离细胞膜进入细胞中，它包括 __________和________________两种方式，如图1。 ;(2)外排：细胞内的大分子分泌物等，在细胞内形成______后，移至____________并与之融合，继而释放到细胞外，如图2。 ;三、水在细胞中的含量、存在形式及作用 1．含量：水在细胞中含量___________。 3．作用 (1)细胞内良好的__________，各种代谢反应的介质。 (2)构成细胞的结构成分。 ;想一想 苹果、梨等水果清脆可口，其细胞中的水主要以哪种形式存在？ 【提示】　自由水。 ;;穿膜方式;特别提醒　(1)细胞膜的磷脂双分子层作为基本骨架，确保脂溶性物质以单纯扩散的方式通过细胞。 (2)载体是细胞膜上的蛋白质，载体具有专一性。 (3)这三种运输方式是主要的运输方式，以运输小分子和离子为主，不包含大分子，大分子物质以内吞和外排的形式进出细胞。 ; 科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是 (　　) ;A．主动运输　　 B．协助扩散 C．单纯扩散 D．外排 关键点 【思路点拨】　本题主要考查物质的运输方式，解答本题需掌握： ①单纯扩散和协助扩散运输物质的方向。 ②协助扩散和主动运输均需要载体协助。 ③主动运输和外排均消耗能量。 ;【解析】　逐条曲线分析如下：曲线①说明运输速度与物质浓度成正比关系，不受其他因素的限制，应为单纯扩散；曲线②在一定浓度范围内,随物质浓度升高运输速度加快,当达到一定程度后，由于受到载体数量的限制，运输速度不再增加，而保持稳定，说明这种运输需要载体，不是单纯扩散，可能是协助扩散或主动运输； ;曲线③运输速度与O2浓度无关，而O2浓度的高低影响能量的产生进而影响主动运输的速度；曲线④运输速度与O2浓度有关，说明这个过程需要能量，综合②④，物质X的运输方式只能是主动运输。 【答案】　A ;互动探究 (1)题干中的④曲线能否连在横轴与纵轴的交点上？ (2)题干④和②中，当O2浓度和物质X浓度超过一定值时,影响其运输速率的因素是什么？该因素又由什么决定？ 【提示】(1)不能.因为没有O2时,生物体还可通过无氧呼吸产生能量,主动运输仍能进行。 (2)载体数量；是由遗传物质决定的。;1．生物体内水的含量 (1)含量最多。在构成细胞的各种化合物中，水的含量最多，一般为60%～95%。 (2)不同的生物体内水的含量差别很大.例如,生活在海洋中的水母的身体里水的含量约为97%。 ;(3)生物体不同的生长发育阶段水的含量不同.幼儿时期成年时期；幼嫩部分老熟部分。 (4)同一生物不同器官水的含量也不同，如心肌含水79%，血液含水82%。 2．水的存在形式及生理功能 ;形式;名师点睛　自由水和结合水的存在及其功能的验证 (1)鲜种子放在阳光下暴晒，重量减轻→自由水散失。 (2)干种子用水浸泡后仍能萌发→失去自由水的种子仍保持其生理活性。 (3)干种子不浸泡则不萌发→自由水越多，代谢越旺盛。 ;(4)干种子放在试管中，用酒精灯加热，试管壁上有水珠→失去结合水。 (5)失去结合水的种子浸泡后不萌发→失去结合水的细胞失去生理活性。 ; (2012·珠海市第一中学第一次月考)农民在储存麦种前，将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后，才收进粮仓存放。如果晒麦的时间不够长，在粮仓中堆存时小麦会产热以至霉烂。根据科学研究，小麦的产热与种子消耗氧气量成正比.播种小麦时,农民又将麦种放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间