2016-2017学年苏教版选修2-3第1章第1.2节《排列》课件.ppt

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2016-2017学年苏教版选修2-3第1章第1.2节《排列》课件.ppt

排列;问题情境; 问题2:从a,b,c,d这四个字母中,每次取出3个按顺序排成一列,共有多少种不同的排法? ; 由数字1,2,3,4可以组成多少个没有重复数字的三位数?; 一般地,从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. ;问题1 从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,1名同学参加下午的活动,有多少种不同的方法? ;问题2 从a,b,c,d 这四个字母中,每次取出3个按顺序排成一列,共有多少种不同的排法? ; 练习1.下列问题中哪些是排列问题?如果是在题后括号内打“√”,否则打“×”.; 从n个不同的元素中取出m(m≤n)个元素的所有排列的个数,叫做从n个不同的元素中取出m个元素的排列数。用符号 表示。;1.排列数公式的特点:第一个因数是n,后面每一???因数比它前面一个因数少1,最后一个因数是n-m+1,共有m个因数.;【例1】计算:(1) ;(2) ;(3) . ;; 排列问题,是取出m个元素后,还要按一定的顺序排成一列,取出同样的m个元素,只要排列顺序不同,就视为完成这件事的两种不同的方法(两个不同的排列).

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