江苏省苏州市第五中学20132014学年高一化学（苏教版）必修一专题四同步导学案：1.1二氧化硫的性质和作用.docVIP

姓名： 一：学习目标 1.了解SO2的物理性质和化学性质， 2.理解酸雨的形成及了解防止酸雨产生的途径以及环境保护方面的知识。 二：课前预习 1．物理性质：二氧化硫是一种 色有 气味的有毒气体，易液化；密度比空气 ， 溶于水，常温、常压下1体积水大约能溶解 体积的二氧化硫。 2．化学性质： 二氧化硫是一种酸性氧化物，它的水溶液呈 。 A、SO2是酸性氧化物： a．与水反应： （H2SO3容易被氧化，生成硫酸 ） b．与碱反应：与NaOH溶液反应 与Ca(OH)2溶液反应 将SO2持续通入澄清石灰水中，现象如何？ 3. 三：课堂研讨 1. SO2中S元素处于中间价态，既有氧化性又有还原性（以还原性为主） a．弱氧化性：与硫化氢反应 b．较强还原性：可被多种氧化剂（如O2、Cl2、Br2、I2、HNO3、KMnO4、H2O2等）氧化 SO2与O2反应 SO2使氯水褪色: SO2使溴水褪色: C、SO2的漂白性： SO2的漂白原理：SO2跟某些有色物质（如品红等）化合生成无色物质，但此无色物质 ，见光、遇热或长久放置又容易 ，又会恢复到原来的颜色 与HClO、过氧化氢等的漂白原理有本质区别 SO2不能漂白酸碱指示剂，如SO2只能使紫色石蕊试液变红，不能使它褪色。 2.硫酸型酸雨的形成途径： 光照 烟尘中金属氧化物等作用 （催化剂） 雨水 （水） O2 H2OO SO3 H2SO4 SO2 空气中的O2 H2SO3 H2SO4 反应方程式分别为 例题： 在（A）H2S，（B）Na2S，（C）Na2SO3，（D）SO2，（E）NaHSO3 （F） H2SO4（浓） 等几种物质中， 只有氧化性的是 ， 只有还原性的是 ， 既有氧化性??有还原性的是 。 课堂小结： 备 注学后反思 课堂检测—— 二氧化硫的性质和作用 姓名： 1．下列有关SO2气体的实验现象中不正确的是 (　　) A．装满SO2气体的试管倒立在滴有紫色石蕊的水槽中，进入试管的液体呈红色 B．将SO2气体通入装有品红溶液的试管中，红色逐渐褪去，给试管加热无明显变化 C．打开盛有SO2气体的集气瓶口的玻璃片，可闻到刺激性气味 D．将SO2气体通入装有溴水的试管中，橙红色逐渐褪去 2．下列有关SO2的说法中，错误的是 (　　) (　　) A．SO2能使品红溶液褪色是因为SO2具有氧化性 B．SO2在空气中很难被氧化为SO3 C．SO2通入Na2SO3或NaHCO3溶液中能发生反应 D．SO2是大气污染物，也是形成酸雨的主要物质之一 3．SO2和Cl2都具有漂白性，若将等体积(同温、同压)的这两种气体同时作用于潮湿的有色物质可观察到有色物质