第1节（第1课时）碳的多样性学案2（鲁科版）.docVIP

学 案 装 订 线 第3章第1节（第1课时） 碳的多样性 学案（鲁科版） 【学习目标】1. 知识与技能：准确理解同素异形体的概念并能灵活判断。 2. 过程与方法：小组合作探究碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质,熟悉研究物质性质的基本程序， 提高实验探究能力。 3. 情感态度价值观：养成严谨的、实事求是的科学态度。 【重点难点】碳酸钠和碳酸氢钠化学性质及应用 第一部分 课前延伸案 【知识衔接】 1．你能列举出哪些含碳元素的物质? 2．我们已经学习碳酸钙，它有哪些化学性质呢？ 【自主学习】 阅读课本P62-64，回答下列问题： 一、多种多样的碳单质 1．什么是同素异形体？请举例。 2．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的，其物理性质却不同，为什么？ 二、广泛存在的含碳化合物 比较碳酸钠和碳酸氢钠 名称碳酸钠碳酸氢钠化学式俗名颜色、状态用途 第二部分 课内探究案 课题一: 同素异形体 1. 由同种元素构成的物质一定是纯净物吗？为什么？ 2. Na2O2 和 Na2O互为同素异性体吗？为什么？ 3. 如何确定金刚石和石墨都是碳的同素异形体？ 【知识总结】 【巩固训练】 1. 下列各组中互为同素异形体的是（ ） A. H2O2 和 H2O B. Cl2 和 氯水 C. Na2O2 和 Na2O D. O2 和O3 2. 可以把金刚石、石墨、C60、氧气归为一类物质，从下列物质中选出跟它们同类的物质（ ） A．水 B．氢气 C．氯化钠 D．二氧化碳 课题二: 碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质 【方法导引】 碳酸钠和碳酸钙都属于碳酸盐，你已经知道了碳酸钙的化学性质，碳酸钠否具有类似的化学性质呢？碳酸钠和碳酸氢钠在组成上有相似之处，碳酸氢钠是否具有与碳酸钠类似的性质？ 【小组讨论】 性质推测： 1．碳酸钠可能与哪些物质发生反应？ 2．碳酸氢钠可能与哪些物质发生反应？ 【活动探究】 现用以下试剂：碳酸钠固体、碳酸氢钠固体、碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液、盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钙溶液，设计实验验证你的假设，并总结碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质。 实验方案及实验记录： 实验方案实验现象实验结论    【归纳整理】 1. 总结碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质，写出相应的化学方程式。 2. Na2CO3固体中混有NaHCO3， 如何除杂？写出反应方程式. 溶液呢？ （ ） （ ） 碳酸钠 碳酸氢钠 3. 碳酸钠和碳酸氢钠之间如何转化？将所需试剂或条件填在括号内 。 课题三：碳酸钠和碳酸氢钠的用途 碳酸氢钠是焙制糕点的主要成分之一，您能解释一下原理吗？ 市场上销售的“苏打水”你知道它的主要成分吗？有什么作用？ 【巩固检测】 1. 下列说法正确的是（ ） A. 金刚石和石墨是同种物质，都是电的良导体 B. C60和CO2均是碳元素的化合物 C. 石墨和C60都是碳元素的同素异形体 D. 金刚石质软，石墨质硬 2. 胃液中含有胃酸（0.2%～0.4%的盐酸），起杀菌、帮助消化等作用，但胃酸的量不能过多或过少，它必须控制在一定范围内，当胃液过多时，医生通常用“小苏打片” 给病人治疗。 ⑴ 用小苏打片（NaHCO3）治疗胃酸过多的离子方程式____________________________ ??? 有人用土法治疗胃酸过多，方法是：将鸡蛋壳洗净、烧焦、磨细服用。据说这种疗法 效果还不错，请用学过的知识分析其中的道理。______________________________ ________________________________________________________________________ 第三部分 课后提升案 1. Na2CO3、NaHCO3都能与胃酸（HCl）反应 ，为什么治疗胃酸过多地药物选用 NaHCO3？ 2. 分别向等浓度的Na2CO3、NaHCO3溶液中滴加稀盐酸，有什么现象？ 3. 完成高中新课标导学案P55-56 【基础训练】和【能力提升】