第1课时利用化学反应制备新物质学案（鲁科版）.docVIP

第1课时 利用化学反应制备新物质 学案（鲁科版） 山东省安丘市实验中学：周月明 “素眉勾勒秋千话北风龙转丹，屏层鸟绘的牡丹一如你橱窗，黯然腾香透过窗心事我了然，宣纸上皱边直尺各一半……天正在等烟雨而我在等你，月色被打捞起掩盖了结局，如传世的青花瓷在独自美丽你靥的笑意，涩白花青的锦鲤跃然于碗底……”相信同学们对这首歌并不陌生吧，它就是周杰伦在08年春晚上激情演唱的歌曲《青花瓷》。歌曲中提到的青花瓷，我们在日常生活中也能接触到，如上图中我们熟悉的茶具就是青花瓷的，你能相信这是用黏土烧制而成的吗？通过化学反应不但能用黏土烧制出瓷器，还能制取出许多新鲜有用的物质，学过本节之后你将有无穷的收获！ 改为了： 从2009年4月在墨西哥和美国等国家和地区不断蔓延的猪流感疫情，引起了全世界人们的恐慌。世界卫生组织在日内瓦宣布，将流感大流行警告级别提高到4级，意味着一种新病毒在人际间传播，会引起“群体性”暴发。流感大流行警告级别的提升意味着暴发流感大流行的风险提高了，但并不表明流感大流行不可避免。借鉴对非典、禽流感等疫情的防治经验，各个部门、厂矿企业加强了对环境的消毒工作，“84”消毒液是常用的一种高效消毒剂，一时间商店里库存的“84”消毒液供不应求。“84”消毒液是将氯气通入到烧碱溶液中得到的，制备氯气的方法是什么呢？这就是本节要学习的主要内容。 知识能力构建 【预习导引】 一、氯气的实验室制法 1.反应原理：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O，在该反应中MnO2是氧化剂，浓盐酸是还原剂，仅有一半的盐酸被氧化成氯气。 2.仪器和试剂： 仪器：铁架台、酒精灯、圆底烧瓶、双孔橡皮塞、分液漏斗、导管、集气瓶、烧杯； 药品：二氧化锰粉末、浓盐酸、浓氢氧化钠溶液 3.装置设计： 4.试验步骤： （1）“连”：根据装置图，按照从下到上，从左到右的顺序连接。 （2）“检”：检查装置气密性。 （3）“装”：装药品，先向圆底烧瓶中加入固体二氧化锰，再向分液漏斗中加入浓盐酸，最后将浓氢氧化钠溶液加入到烧杯中。 （4）“制”：将导管末端插入氢氧化钠溶液中，点燃酒精灯后制取氯气。 （5）“集”：用向上排空气法或排饱和食盐水法收集氯气。 （6）“验”：检验集气瓶中是否氯气已经集满 ①观察法：集气瓶口部气体呈黄绿色，说明已经收集满 ②试纸法：将湿润的淀粉碘化钾试纸放在瓶口，试纸变蓝则说明已经集满。 （7）尾气处理：尾气用浓氢氧化钠溶液吸收，防止污染空气。 【预习感悟】制取氯气的装置，如何检验装置的气密性？ 将导管末端插入盛水的烧杯中，将分液漏斗活塞关闭，用酒精灯微热烧瓶，如果在导管末端有气泡冒出，撤去酒精灯后在导管末端形成一段水柱，则装置气密性良好。 二、氯气的工业制法（电解饱和食盐水法） 1.发生反应的方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 2.反应的离子方程式：2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑ 3.在上述反应中，氧化剂是H2O，而还原剂是NaCl。 三、利用化学反应制备其他物质 化学家们利用化学反应制备了许多自然界里并不存在的新物质，这些物质具有一些重要性质。如，制备杀虫剂能减少疟疾和其他虫源性疾病的困扰等。不仅如此，化学家们还通过认识自然界中物质结构和性质，人工合成出许多自然界里原本就有的物质，如做食品添加剂的柠檬酸等。 【预习感悟】你已经很熟悉了下列各物质的制取方法了，尝试写出反应的方程式。 物质化学方程式H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑CO2CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2ONH3N2+3H22NH3硫酸4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 2SO2+O22SO3 SO3+H2O=H2SO4【学习指要】前面主要是学习了化学反应中的能量变化、反应进行的程度和化学反应进行的快慢，本节主要研究化学反应的重要应用——制备新物质。 1.本节重点：氯气的实验室制法 2.本节难点：实验室制备有毒气体的方法以及尾气处理 3.学法指导：通过分析掌握氯气的实验室制法以后，可以根据下列流程来研究某种气体的制备：分析制取反应的特点→选择仪器→组装仪器→检验气密性→加入药品→开始反应→收集气体→尾气处理。