探析中学政治课教学中的创新思维能力培养的论文.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.53千字
  • 约 3页
  • 2017-04-24 发布于广东
  • 举报

探析中学政治课教学中的创新思维能力培养的论文.doc

探析中学政治课教学中的创新思维能力培养的论文.doc

  探析中学政治课教学中的创新思维能力培养的论文 摘要:创新是教育的灵魂,也是中学政治课教学的核心。《中国教育改革和发展纲要》把“思想道德”排在人的素质的首位。素质教育的实施,对政治课教学提出了更高、更新的要求。因此,思想政治课必须在培养创新思维上下工夫。培养大批具有现代科学知识及现代化思维头脑的创新人才,是思想政治课教学的重要任务。 关键词: 素质 创新 思维能力      培养具有创新素质的新一代,是我们民族兴旺、国家发达的关键。《中国教育改革和发展纲要》指出:人的素质主要包括“思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理素质”四个方面,将“思想道德”排在首位。同时,素质教育的实施,对政治课教学提出了更高、更新的要求。加强能力的培养与训练,这是政治教学改革的一项重要内容。      1 培养学生创造性思维品质      素质教育就是尊重人的个性、实现人的全面发展的教育。在向素质教育迈进的过程中,做为教师一定要转变观念,尊重学生的个性,培养学生的自主意识,确立学生的主体地位。在向学生传授知识的同时,要有意识地培养学生创新思维的方法。首先,必须进行创造性思维精神品质的培养。政治课教学不仅是一种认识活动,更是一种创造性活动。因此,培养学生创造性思维的精神品质是对政治课教学的内在要求,应主要抓好以下几点:(1)加强科学世界观教育,培养学生具有远大理想和正确的政治信念。理想是创

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档