第三节第二课时化学反应为人类提供能量教案3（鲁科版）.docVIP

第三节第二课时 化学反应为人类提供能量 教案（鲁科版） 【典例导悟】 【典例1】在盛有稀H2SO4的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片，下列叙述不正确的是 A.负极附近的离子浓度逐渐增大 B.电子通过导线由铜片流向锌片 C.反应一段时间后，溶液的H+浓度降低 D.铜片上有H2逸出 【规范解答】选B。 【规律方法】原电池工作时，电子经导线从负极流入正极，电解质溶液中的阴离子流向负极，阳离子流向正极。 【变式训练】1.（2010·双鸭山高一检测）根据下列事实： ①X+Y2+=====X2++Y； ②Z+H2O（冷）=====Z（OH）2+H2↑； ③Z2+氧化性比X2+弱； ④由Y、W电极组成的电池，电极反应为W2++2e-===W、 Y-2e-=====Y2+，可知X、Y、Z、W的还原性由强到弱的顺序为（ ） A.X＞Z＞Y＞W B.Z＞W＞X＞Y C.Z＞Y＞X＞W D.Z＞X＞Y＞W 【解析】选D。由①知还原性X＞Y；②中Z很活泼；③中金属阳离子氧化性越强，则其对应单质的???原性就越弱，所以还原性Z＞X；④中，Y作负极将W从它的盐溶液中置换出来，所以还原性Y＞W，综上可知还原性Z＞X＞Y＞W。 2.（2010·济宁高一检测）某课外活动小组使用下列用品设计原电池。用品：铜片、铁片、导线、金属夹、发光二极管、果汁（橙汁、苹果汁）500 mL、烧杯。下列说法正确的是（ ） A.该装置能将电能转化为化学能 B.实验过程中铜片逐渐溶解 C.电子由铁片通过导线流向铜片 D.铁片上会析出红色的铜 【解析】选C。原电池是将化学能转变为电能；该原电池铁片作负极，铜片作正极，铁片逐渐溶解；电子由负极（铁片）通过导线流向正极（铜片）；果汁中所含酸中的H+在铜片上得电子被还原成H2。 【典例2】如图所示的装置中可观察到电流计的指针发生偏转，M棒变粗，N棒变细，由此判断下表中所列M、N、P物质，其中可以成立的是 【思路点拨】解答本题要注意以下两点： （1）先确定原电池的正、负极。 （2）根据原电池的工作原理分析。 【互动探究】若将例题中B项中的稀盐酸换作浓硝酸，能形成原电池吗？若能形成，负极是什么？ 提示：能。铁在浓HNO3中发生钝化，而Cu能与浓HNO3反应，所以Cu作负极。