第二章第三节第二课时化学反应为人类提供能量每课一练（鲁科版）.docVIP

第二章第三节第二课时 化学反应为人类提供能量 每课一练（鲁科版） 山东省安丘市实验中学：周月明 1.茫茫黑夜中,航标灯为航海员指明了方向。航标灯的电源必须长效、稳定。我国科技工作者研制出以铝合金、PtFe合金网为电极材料的海水电池。在这种电池中(　　) 　　　　　　　　　　　　　　 ①铝合金是阳极　②铝合金是负极　③海水是电解液　④铝合金电极发生还原反应 A.②③ B.②④ C.①② D.①④ 【答案】 A 【分析提示】 此电池电极只称为正、负极,故①错。其中活泼的一极为负极,即铝合金一极为负极,②对。电极在海水中,故海水为电解质溶液,③对。④铝合金为负极,则发生氧化反应,故④错。 2.下列装置中都伴随有能量的变化,其中是由电能转变为化学能的是(　　) 【答案】 A 【分析提示】 A项,水在通电时发生分解反应生成氢气和氧气,是电能转化为化学能;B项,是风能、电能转换成光能;C项,是太阳能转换成热能;D项,是化学能转换成电能。 3.下列有关说法不正确的是(　　) A.构成原电池正极和负极的材料必须是两种金属 B.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡 C.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面不会出现一层铁 D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快 【答案】 A 【分析提示】 A项中构成原电池的正、负极材料可以是活动性不同的金属,也可以是一种金属跟能导电的非金属;B项中形成原电池,H+在铜片表面得电子生成H2逸出;C项中铜片表面是Fe3+得电子生成Fe2+,不会生成Fe;D项中锌与CuCl2反应生成Cu,Zn、Cu、盐酸形成原电池,反应速率加快。 4.如图所示能够组成原电池,并且产生明显的电流的是(　　) 【答案】 B 5.在盛有稀硫酸的烧杯中放入用导线连接的锌片和铜片,下列叙述不正确的是(　　) A.负极附近的S浓度逐渐增大 B.电子通过导线由铜片流向锌片 C.反应一段时间后,溶液中的H+浓度降低 D.铜片上有H2逸出 【答案】 B 【分析提示】 锌片和铜片与稀硫酸组成原电池,负极锌失去电子被氧化,电子流出;正极铜片上电子流入,H+在其表面得电子,被还原,故溶液中H+浓度降低,溶液中S向负极移动。 6.实验室用锌片、铜片和AgNO3溶液组成原电池,正极反应为(　　) A.2H++2e-H2↑ B.Zn-2e-Zn2+ C.Ag++e-Ag D.Cu2++2e-Cu 【答案】 C 【分析提示】 锌比铜活泼,所以铜作正极,溶液中的阳离子移向正极得到电子被还原,则正极反应为Ag++e-Ag。 7.如图所示的装置中可观察到电流计的指针发生偏转,M棒变粗,N棒变细,由此判断下表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是(　　) MNPA锌铜稀硫酸B铜铁稀盐酸C银锌AgNO3溶液D锌铁Fe(NO3)3溶液 【答案】 C 【分析提示】 该原电池中M棒变粗,N棒变细,说明原电池反应时N棒溶解作负极,溶液中有金属析出在M棒上,M棒作正极。A、B选项中,电解质溶液分别为稀硫酸和稀盐酸,原电池工作时,不会有金属析出;C选项正极反应为Ag++e-Ag,符合题意;D选项正极反应为Fe3++e-Fe2+,不会有金属析出。 8.某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请回答下列问题: (1)上述实验中发生反应的化学方程式有　; (2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是 　。 【答案】 (1)Zn+CuSO4ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ (2)CuSO4与Zn反应产生的Cu与Zn形成铜锌原电池,加快了氢气产生的速率 【分析提示】 (2)稀硫酸与锌制取氢气的实验中,加入少量硫酸铜溶液,发生反应Zn+CuSO4ZnSO4+Cu,置换出来的铜附着在锌上作正极和锌构成原电池,加快了反应速率。 9.现有如下两个反应: (A)NaOH+HClNaCl+H2O (B)Zn+CuSO4ZnSO4+Cu (1)根据两反应本质,判断能否设计成原电池:　。 (2)如果不能,说明其原因:　。 (3)如果可以,则写出正、负极材料及其电解质溶液的名称:正极:　　　、负极:　　　、电解质溶液:　　　。 【答案】 (1)(A)不能;(B)能 (2)(A)的反应为非氧化还原反应,没有电子转移 (3)铜(或银、石墨等)　锌　硫酸铜溶液 【分析提示】 由于原电池的实质是发生氧化还原反应,所以,只有发生氧化还原反应才能设计成原电池。对于:Zn+CuSO4ZnSO4+Cu,Zn失去电子作原电池的负极,Cu2+得到电子在正极上发生还原反应,正极为活动性比Zn弱的导电固体材料,如铜、银、石墨等。