第二课时发展中的化学电源每课一练.docVIP

第二课时发展中的化学电源每课一练.doc

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第二课时发展中的化学电源每课一练.doc

第二课时发展中的化学电源每课一练 1.下列关于充电电池的叙述,不正确的是( ) A.充电电池的化学反应原理是氧化还原反应 B.充电电池可以无限制的充电放电 C.充电是使放电时的氧化还原反应逆向进行 D.较长时间不是;用电池时,最好将电池取出并妥善存放 解析:充电电池理论上是可以永久重复利用的,但在实际应用中总会因为性能等原因而使电解质溶液或者电极变质而失效。所以实际情况下充电电池是不能无限制重复使用的。 答案:B 2.随着人们生活质量的不断提高,废电池进行集中处理的问题被提到议事日程,其首要原因是( ) A.利用电池外壳的金属材料 B.防止电池中汞、镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染 C.不使电池中渗泄的电解液腐蚀其他的物品 D.回收其中石墨电极 解析:废电池中的汞、镉和铅等重金属离子对环境污染严重,因而必须回收。 答案:B 3.下列叙述是小明做完铜锌原电池的实验后得出的结论和认识,你认为正确的是( ) A.构成原电池正极和负极的材料必须是两种金属 B.由铜、锌作电极与硫酸铜溶液组成的原电池中铜是负极 C.电子沿外导线由锌流向铜,通过硫酸溶液被氢离子得到而放出氢气 D.铜锌原电池工作时,若有13 g锌被溶解,电路中就有0.4 mol电子通过 解析:两种活泼性不同的金属与电解质溶液能够组成原电池,但不能因此说构成原电池电极的材料一定都是金属,例如锌和石墨电极也能跟电解质溶液组成原电池;在原电池中,活泼金属中的电子流向不活泼的电极,因此活泼金属是负极;电子不能通过电解质溶液,应该是氢离子在铜极上得到由锌沿外导线转移过来的电子;铜锌原电池工作时,锌负极失电子,电极反应为Zn-2e-=Zn2+,65 g Zn失去2 mol电子,则13 g锌被溶解,电路中有0.4 mol电子通过。 答案:D 4.关于化学电源的叙述,错误的是 ( ) A.化学电源均是根据原电池的工作原理设计的 B.在干电池中,碳棒只起导电作用,并不参加化学反应 C.镍镉电池不能随意丢弃的主要原因是镍、镉的资源有限,价格昂贵 D.燃料电池是一种高效、环保的新型化学电源 解析:镍镉电池不能随意丢弃的主要原因是镍、镉属于重金属,会对环境造成严重的污染。 答案:C 5.为将反应2A1+6H+=2A13++3H2↑的化学能转化为电能,下列装置能达到目的的是(铝条均已除去了氧化膜) ( ) G Zn Cu G Zn Cu A.NaOH溶液 B.稀硫酸 G Zn Cu G Zn Cu C.稀硝酸 D.稀盐酸 解析:A、B、C三项中的装置均能将化学能转化为电能,A中反应为 2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,A项错误;B项符合题目的要求,正确;C项中反应为Al和硝酸反应生成NO,故C项达不到目的;D项中两电极全是Al,因而不能构成原电池,即不能将化学能转化为电能。 答案:B 6.铅蓄电池的两极分别为Pb、PbO2,电解液为H2SO4,工作时的反应为Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,下面结论正确的是( ) A.Pb为正极,被氧化 B.溶液的pH不断减小 C.SO42-只向PbO2处移动 D.电解液密度不断减小 解析:分析化学反应可知,反应中Pb失去电子,作负极;PbO2得电子,作正极,反应不断消耗硫酸,溶液的pH值不断增大;无论Pb还是PbO2最终都生成PbSO4,所以SO42-即向Pb也向PbO2处移动;PbSO4在电解液中的溶解度很小,所以电解液的密度不断减小。选D 答案:D 7.如将两个铂电极插入KOH溶液中,向两极分别通人CH4和O2,即构成甲烷燃料电池。已知通入甲烷的一极,其电极反应为CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,下列叙述正确的是 ( ) A.通入甲烷的一极为正极 B.通人氧气的一极发生氧化反应 C.该电池总反应为CH4+2O2+2OH-= CO32-+3H2O D.该电池在工作时,溶液中的阴离子向正极移动 解析:本题考查甲烷燃料电池。在电池中甲烷为可燃性气体,被氧化,通入甲烷的一极为负极。氧气被还原,通氧气一极为正极,发生还原反应,电极反应为O2+2H2O+4e-=4OH-。电池总反应为CH4+2O2+2OH-= CO32-+3H2O。电池工作时,阴离子向负极移动,因为电子转移到正极上了。故选C。 答案:C 8.化学反应都伴随着能量的变化,阿波罗宇宙飞船上使用的氢氧燃料电池,其电池反应为2H2+O2=2H2O,电解液为KOH溶液。氢氧燃料电池的突出优点是把化学能直接转化为电能,而不用经过热能这一中间形式。 ⑴有关氢氧燃料电池的下列叙述中正确的是 ( ) A.此电池能发出

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