第二节第1课时氮的循环学案1（鲁科版）.docVIP

第二节第1课时 氮的循环 学案（鲁科版） 安丘市实验中学 周月明 学习目标 1、通过闪电这一自然现象，思考自然界中的含氮物质；通过自然界中的氮循环了解氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质。 2、了解生物固氮和人工固氮形式，认识一定条件下氮气与氧气、氢气的反应，了解一氧化氮和二氧化氮的颜色、状态、溶解性，一氧化氮与氧气、二氧化氮与水的反应 课前学案【旧知回顾】 元素的游离态 ________________________________________________ 元素的化合态_________________________________________________ 新课预习 一、自然界中氮的循环 1、总结自然界中氮元素的存在状态____________态，如：_________________;_________态，如_______________________ 通过豆科作物的________把空气中的氮气转化为________ 自然固氮 高能固氮_______________________ 2、氮的固定 ?化学固氮：反应的方程式________________________ ?人工固氮 仿生固氮 二、氮循环中的重要物质 氮气 氮气的电子式________,两个氮原子间通过_______个共用电子对形成稳定结构，要破坏这种_________,需要_________,因此氮气化学性质不活泼很难和其他物质发生化学反应。 氮气的化学性质 （1）氮气和氧气反应（反应方程式）_______________________,反应条件__________。 （2）氮气和氢气反应（反应方程式）________________________,反应条件__________。 3、氮的氧化物及其性质 氮的氧化物简介 种类物理性质稳定性NO_____色气体，______溶于水中等活泼易与氧气反应生成___________NO2______色气体，____溶于水，有毒较活泼，易发生二聚反应N2O4____色气体较活泼，受热___分解N2O无色气体较不活泼N2O3（亚硝酸酸酐）蓝色气体（—20°C）常温不易分解为NO、NO2N2O5 （硝酸酸酐）无色固体气态不稳定，常温易分解2、NO、NO2的性质、制法 完成下列化学方程式  = 1 \* GB3 ① NO和氧气的反应：_____________________________，条件___________。  = 2 \* GB3 ② NO2和N2O4的相互转化：_______________________，条件___________。因为反应在常温下进行??故通常“纯净”的NO2或 N2O4并不存在。  = 3 \* GB3 ③NO2和水反应：________________________。  = 4 \* GB3 ④NO2和NaOH溶液反应：_______________________。 （3）氮的氧化物溶于水计算的有关化学方程式 原理：2NO+O2 =2NO2 ……… = 1 \* GB3 ① 3NO2+H2O =2HNO3 + NO ……… = 2 \* GB3 ②  = 1 \* GB3 ① x 3 +  = 2 \* GB3 ② x 2可得反应方程式_____________________________。  = 1 \* GB3 ① +  = 2 \* GB3 ② x 2可得反应方程式______________________________。  = 1 \* GB3 ① +  = 2 \* GB3 ②可得反应方程式_______________________________。 （4）NO、NO2的制取  = 1 \* GB3 ①实验室制取NO的化学方程式为_________________________；用______法收集。  = 2 \* GB3 ②实验室制取NO2的化学方程式为_________________________；用______法收集 课堂练习： 1.氮的循环在自然界元素的循环中具有重要的意义，有些氮的转化是从氮气到氮的化合物。有的转化是从氮的化合物到氮的化合物。下列过程中，以游离态的氮为原料，最终产生氮的化合物的是（ ） A．工业合成氨 B．硝化细菌的硝化过程 C．动物尸体腐烂