第二课时每课一练.docVIP

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第二课时每课一练.doc

第二课时每课一练 1.工业上获得苯的主要途径是( ) A.煤的干馏 B.石油的常压分馏 C.石油的催化裂化 D.以环己烷为原料脱氢 解析:熟悉中学涉及的常见物质的实验室制法或工业制法。 答案:A 2.将苯分子中的一个碳原子换成一个氮原子,得到一种类似苯环结构的稳定有机物,此有机物的相对分子质量为( ) ( ) A.78 B.79 C.80 D.81 解析:注意一个C换成N的同时,环上将少一个H。 答案:B 3.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是( ) A.溴和CCl4 B.苯和溴苯 C.硝基苯和水 D.汽油和苯 解析:分液漏斗用来分离互不相溶的两种液体体系,比如C项硝基苯和水,其他均互溶。 答案:C 4.已知:甲苯的性质与苯相似,不同在于甲苯能够被酸性KMnO4 所氧化。鉴别苯、甲苯、己烯应选用的一组试剂是( ) ①溴水 ②酸性KMnO4 ③稀硫酸 ④NaOH溶液 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 解析:苯、甲苯、己烯均不与③④反应。苯不与①②反应,甲苯与②反应但不与①反应,己烯与①②均反应。 答案:A 5.已知二氯苯的同分异构体有三种,从而可以推知四氯苯的同分异构体数目是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:二氯苯是苯上的2个H被氯取代,而四氯苯可认为是六氯苯上的2个氯被H取代,其取代方式相似,即同分异构体数目相同。 答案:C 6.等质量的下列烃完全燃烧时,所需要氧气最多的是( ) A.C6H6 B.C2H6 C.C2H4 D.C4H6 解析:1g四种物质消耗氧气物质的量分别为1/78 ×(6+6/4)= 5/52mol,1/30 ×(2+6/4)= 7/60mol,1/28 ×(2+4/4)= 3/28mol,1/54 ×(4+6/4)= 11/108mol。耗氧气最多的是B。 答案:B 7.苯与乙烯相比较,下列叙述正确的是( ) A.都可以与溴发生取代反应 B.都容易发生加成反应 C.乙烯易发生加成反应,苯不能发生加成反应 D.乙烯易被酸性KMnO4氧化,而苯不能 解析:苯与液溴发生取代反应,乙烯与Br2发生加成反应,A错误;乙烯易发生加成反应,而苯只有在特殊条件下才能发生加成反应,B、C错误;乙烯易被酸性KMnO4氧化而苯不能,D正确。 答案:选D 8.绿色化学对化学反应提出了“原子经济性”(原子节约)的新概念及要求。理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转化成所需要的产物,不产生副产物,实现零排放。下列几种生产乙苯的方法中,原子的经济性最好的是(反应均在一定条件下进行)( ) 解析:根据题目原子经济性是反应物的充分利用,即反应物完全转化进入目的产物,C符合。 答案:C 9.某学生用右图所示装置证明溴和苯的反应是取代反应而不是加成反应。主要实验步骤如下: ⑴检查气密性,然后向烧瓶中加入一定量的苯和液溴。 ⑵向锥形瓶中加入某溶液适量,小试管中加入CCl4,并将右边的长导管口浸入CCl4液面下。 ⑶将A装置中的纯铁丝小心向下插入混合液中。 请填写下列空白: ①装置B的锥形瓶中小试管内CCl4的作用是 _;小试管外的液体是(填名称)___________,其作用是__ _________。 ②反应后,向锥形瓶中滴加(填化学式)___________溶液,现象是___________,其作用是___________;装置(Ⅱ)还可起到的作用是___________。 解析:此类实验操作,一定围绕实验目的,分析发生装置、尾气处理等,考虑环境保护等。 答案:① 吸收挥发出的Br2蒸气;水,吸收反应生成的HBr气体。 ② AgNO3,生成淡黄色沉淀,检验Br-;防倒吸。 10.在确定苯的结构的??究过程中,曾经有下列 结构:a.  和b.  。 请回答下列问题: (1)若苯的结构为a,则它与   结构在下列哪些方面不同_____(填字母代号)。 A.一氯代物的种类 B.二氯代物的种类 C.与溴水作用 D.与氢气作用 (2)请设计一个实验证明上述b分子的结构简式不能表示苯的结构。(要求写出简要的实验步骤) 解析:(1)a式结构中6个碳原子是对称的,只有1种化学环境的氢原子,其一氯 代物和苯一样都只有1种, 其二氯代物和苯一样都有3 种(如右图)。 a式中只有 碳碳单键,和溴的四氯化碳溶液、氢气均不能加成,而苯环结构中存在介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的化学键,虽然不能与Br2加成,但是可以和氢气加成。 (2)b式

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