新《心理咨询国师家职业标准》介绍.ppt

《心理咨询师国家职业标准》（2005年版）介绍;心理咨询师职业概况; ;心理咨询师的职业等级;心理咨询师能力结构（概要）;心理咨询师认证技术模式;心理咨询师的组织管理;经广西壮族自治区职业技能鉴定中心审定，批准广西大学教育系开展心理咨询师国家职业资格认定的培训工作（桂职鉴函［2007］19号文件）;教材包括： 基础知识 三级咨询师技能 二级咨询师技能 ;;;职业环境条件：咨询室的布置;培训要求： 1.期限：心理咨询员不少于500标准学时，心理咨询师不少于400标准学时，高级心理咨询师不少于300标准学时 采用面授和自学方式达到 2.教师、场地、设备。;鉴定要求 ;1.具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历； 2.心理学、教育学、医学专业大专毕业的学生； 3.具有其他专业本科以上学历。;心理咨询师国家职业资格二级（具备以下条件之一者）; 培训、获证流程 ;;心理咨询师国家职业资格二级考核方案;考评人员与考生配比。 （1）理论和技能考试：20名考生配1名考评人员。 （2）综合评审：1名考生配3名考评人员。 鉴定时间:理论知识考试90分钟，技能考试120分钟，综合评审30分钟。 鉴定场所设备; 1.职业道德：含职业道德基本知识、职业守则。 2.基础知识：含普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学、与心理咨询相关的法律知识。 ; 3. 工作要求 ; （二）心理咨询师二级： 职业功能：心理诊断、心理咨询、心理测验、指导与培训。 ;工作内容： 1.心理诊断：初诊接待、初步诊断、确定诊断或鉴别诊断、病因诊断等。 2.心理咨询： 咨询方案制定及工作实施，个体、团体心理咨询。 3.心理测验： 量表的分数与转换，测验的信度、效度与项目分析，测验结果的解释，群体心理测验等。;技能要求： 1.心理诊断：（1）能审查各类报告、鉴别一般心理问题和神经症。（2）能对资料分析、综合、做出初步诊断。 （3）能对心理问题、神经症、精神病做 出诊断及鉴别诊断。（4）能寻求心理问题的生物学，社会性原因及心理障碍的认知因素等等。;2.心理咨询: 能确定咨询切入点及方式、阶段划分、效果评估、占据主动地位、启发独立思考、激励主动性、阶段性总结、布置作业、效果评定，进行团体咨询及效果评估等等。 3.心理测验的技能要求：能编制量表、测验分数转换、建立常模，进行信度、效度、项目分析，对智力、人格测验及心理评定量表进行解决，能进行团体心理测验等等。;相关知识技能要求： （1）心理诊断： 包括:申请心理测验及诊断报告的格式、内容、要求的知识；神经症及精神病的专用测验知识；神经症的诊断标准、鉴别诊断、精神病学的基本知识及鉴别诊断；心理紊乱的系统分类诊断的 知识；躯体疾病主理特点、及心身反应的知识；生活条件与心理健康的知识，不良认知不良人格倾向的知识等。; （2）心理咨询： 临床心理咨询知识、各种不同心理活动联系的知识，不同心理问题改善过程的知识，效果评估的基本知识；谈话法自然导入的知识；社会心理学人际吸引及互动的知识；动机、激励的相关知识；心理卫生知识；相关法律知识等等。; （3）心理测验： 关于测验常模、分数转换、测验技术分析、各种测验的解释技能等。 （4）其他相关知识：如国内外本学科???新进展、新知识等。 （三）高级心理咨询师（一级） 略;本班的总体安排;实习完后需完成的任务： 理论课中布置的作业；10份个案记录；10份心理测验记录；10份实习日记;一篇案例讨论（论文）。 以上资料合装在一起，实习结束后交给实习老师。实习老师在手册上给出成绩后，由实习老师将资料交回广西大学教育系培训部。;作业：每门基础课都有作业。;团队形成：班主任 ;祝大家学习愉快！