2014届高三生物创新方案（人教版）一轮复习课件 第12章 从杂交育种到基因工程.pptVIP

1．诱变育种时突变的个体中有害个体多于 有利个体。 2．诱变育种能产生前所未有的新基因，创 造变异新类型。 3．杂交育种能将多个优良性状集中到同一 生物个体上。 4．杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。 5．一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列并在特定的切 点上切割DNA分子。 6．DNA连接酶的作用是在DNA片段之间的磷酸与脱氧核糖之 间形成磷酸二酯键。 7．基因工程育种能定向改造生物性状。;一、杂交育种与诱变育种; [想一想] 诱变育种与杂交育种相比，最大的区别是什么？ 提示：二者最大的区别在于诱变育种能产生新基因，从而创造出新性状。;二、基因工程及其应用 1．概念的理解; 2．基因操作的基本工具 (1)基因的“剪刀”—— 简称限制酶 ①分布：主要在 。 ②特性：一种限制酶只能识别一种特定的 ，并在 上切割DNA分子。 (2)基因的“针线”—— 。 作用：连接磷酸和脱氧核糖形成 。 (3)基因的运输工具—— 。 最常用的运载体是 ，还有噬菌体、动植物病毒等。; 3．基因操作的基本步骤 获取目的基因→目的基因与 结合→将目的基因导入 →目的基因的 。 [想一想] 运载体和细胞膜上的载体相同吗？ 提示：不同。①运载体是将外源基因导入受体细胞的专门运输工具，常用的运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体等。②细胞膜上的载体是位于细胞膜上的载体蛋白质，与控制物质进出细胞有关系。;[知识体系构建];几种生物育种方法比较;据图分析，下列叙述错误的是 (　　) A．①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化 B．与④过程相比，③过程可能会产生二倍体再生植株 C．图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株 (HHGG)的效率最高 D．F1减数分裂时，H基因所在染色体会与G基因所在染色 体发生联会;解析：①②过程为脱分化，均需要植物激素来诱导。③过程形成的再生植株如果是由花药壁(2n)细胞发育而来的，则为二倍体；如果是由花粉(n)细胞发育而来的，则为单倍体。②④过程属于单倍体育种，能明显缩短育种年限，并且通过该途径得到的低芥酸新品种(HHGG)全部能稳定遗传，故与其他两种途径相比，其育种效率最高。在减数分裂过程中，同源染色体之间发生联会，而H基因和G基因所在的染色体为非同源染色体，减数分裂过程中不会发生联会。 答案：D;2．(2012·海南高考)无子西瓜是由二倍体(2n＝22)与同源四 倍体杂交后形成的三倍体。回答下列问题： (1)杂交时选用四倍体植株作母本，用二倍体植株作父本，取其花粉涂在四倍体植株的________上，授粉后套袋。四倍体植株上产生的雌配子含有________条染色体，该雌配子与二倍体植株上产生的雄配子结合，形成含有________条染色体的合子。;(2)上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株。该植株会产生无子果实，该果实无子的原因是三倍体的细胞不能进行正常的________分裂。 (3)为了在短期内大量繁殖三倍体植株，理论上可以采用________的方法。;解析：(1)利用多倍体育种技术培育无子西瓜时，在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理得到四倍体植株，以其作母本，用二倍体植株作父本，两者杂交，把得到的种子种下去会长出三倍体植株；四倍体植株由二倍体植株经染色体加倍而来，体细胞中含有4n＝44条染色体，减数分裂产生的雌配子所含的染色体数目为体细胞的一半(22条)，二倍体植株产生的雄配子含11条染色体，两者结合形成含有33条染色体的受精卵。;(2)三倍体植物体细胞中的染色体