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南州六月荔枝丹;贾祖璋;《荔枝》——明朝 陈辉 南州六月荔枝丹，万颗累累簇更团。 绛雪艳浮红锦烂，玉壶光莹水晶寒。 高名已许传新曲，芳味曾经荐大官。 乌府日长霜暑静，几株斜覆石阑干。; 思考：作者没有直接以“荔枝”为题，而借用明朝诗人陈辉的诗句命题为“南州六月荔枝丹”，这样拟题有什么好处？;标题含义:;阅读说明文的方法;常见说明顺序;种类：事物说明文 事理说明文 特点：抓住事物的特征进行说明 方法： 下定义 作诠释 打比方 举例子 列数字 作比较 分类别 画图表 作引用 摹状貌;默读全文，完成以下任务（16分钟）： （1）圈划字词（难写难读的字词） （2）文章介绍了有关荔枝的哪些方面的内容？（在每一小节后标出） （3）这些纷繁的内容作者用了哪些说明顺序将之连贯起来？（说具体，不能仅说时间、空间） （4）阅读过程中划???运用了说明方法的句子，并指出其作用。 完成方式：（1）（2）两项五人上黑板，每人三小节写出你找出的重点字词，和本小节的主要内容（内容每小节不超过6字）。 （3）（4）两项直接回答展示，全班讨论补充。 ;;;说明方法;通常直径三四厘米， 重十多克到二十多克。 温度保持在1℃到5℃， 可贮藏三十天左右。;运用多种说明方法：;古人对荔枝美味的赞颂;引用白居易的文句, 引出说明对象;壳如红缯;膜如紫绡;瓤肉莹白如冰雪;核如枇杷;白居易的话有对有错;多角度引用古诗文及有关资料。 作用：加强了文章科学性。丰富了文章内容，扩大了知识面。具有较强的文学韵味，更能引发读者的阅读兴趣， ;语言特点 准确 科学 形象;修饰限制词的运用：;答题格式;总结