高一化学课件：4.3.1二氧化硫及三氧化硫(转发).pptVIP

【典例1】如图是研究二氧化硫性质的微型实验装置。现用60%硫酸溶液和亚硫酸钠晶体反应制取SO2气体，实验现象很明显，且不易污染空气。下列说法中错误的是;A.紫色石蕊溶液变蓝色 B.品红溶液褪色 C.溴水橙色褪去 D.含酚酞的NaOH溶液红色变浅; 【思路点拨】解答该题要注意以下三点： (1)物质褪色并非都体现漂白性； (2)SO2的水溶液显酸性； (3)SO2有漂白性，也有强还原性。;【自主解答】选A。SO2的水溶液显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，故A错误；SO2有漂白性，能使品红溶液褪色，B正确；SO2有强还原性，与溴水发生反应：Br2+SO2+2H2O====H2SO4+2HBr，使溴水褪色，C正确；SO2能与NaOH溶液反应生成Na2SO3，使红色变浅或褪色，D正确。;【互动探究】(1)若实验中有酸性高锰酸钾溶液，则溶液颜色如何变化？体现二氧化硫的什么性质？ 提示：二氧化硫具有强还原性，能把酸性高锰酸钾溶液还原，使之紫红色褪去。 (2)若实验中对褪色后的品红加热，会观察到什么现象？ 提示：观察到品红溶液又恢复原来的颜色。; 【变式训练】下列说法正确的是( ) A.SO2能使品红溶液、溴水和酸性KMnO4溶液褪色，是因为SO2具有漂白性 B.SO2、Cl2都可用于漂白物质，将等物质的量的两种气体同时作用于潮湿的有色物质时，可增强漂白效果 C.活性炭使有色物质褪色是利用了碳单质的还原性，使有色物质发生了还原反应 D.SO2使品红溶液褪色后，将褪色后的溶液加热，溶液重新变为红色;【解析】选D。SO2的漂白性是因为SO2和有色物质反应生成不稳定的物质；氯水的漂白性是利用HClO的强氧化性；活性炭的漂白性是利用其吸附作用；SO2还有还原性，可以使溴水、酸性KMnO4溶液褪色。A项，使溴水、酸性KMnO4溶液褪色是因为SO2的还原性,A项错；B项，当SO2与Cl2按1∶1通入时，发生反应：SO2+Cl2+2H2O====2HCl+H2SO4，失去了漂白性，B项错；C项，活性炭的吸附作用使有色物质褪色；D项，由于SO2与品红生成的无色物质不稳定，受热时又生成了品红，故又变为红色。;【典例2】下列实验能证明一定有二氧化硫存在的是 ①能使澄清石灰水变浑浊 ②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③能使品红溶液褪色 ④通入足量的氢氧化钠溶液再???BaCl2溶液有白色沉淀产生，该沉淀溶于稀盐酸 ⑤通入溴水能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生 A.都能 B.都不能 C.③④⑤ D.只有⑤; 【思路点拨】解答该题要注意以下两点： (1)CO2和SO2都能使澄清石灰水变浑浊；都使溶液显酸性；其酸的钡盐均难溶于水。 (2)SO2能使品红、溴水等褪色，但使二者褪色的不一定是SO2。;【自主解答】选D。①使澄清石灰水变浑浊的可能是CO2，②使湿润的蓝色石蕊试纸变红的可能是CO2、HCl等酸性气体，③使品红溶液褪色的可能是Cl2，④也可能是CO2，⑤使溴水褪色，证明该气体有还原性，再加Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀为BaSO4，该气体一定为SO2。;【互动探究】(1)如何检验CO2中混有SO2？ (2)如何检验SO2中混有CO2？ 提示：(1)通过品红溶液或氯水或酸性KMnO4溶液,若褪色，则证明CO2中含有SO2。 (2)先通过足量的酸性KMnO4溶液(除去SO2),然后通过品红溶液(检验SO2是否除尽)，再通过澄清石灰水，若品红不褪色，澄清石灰水变浑浊，则证明SO2中混有CO2。; 【变式训练】下列有关二氧化硫和二氧化碳的说法中 正确的是( ) A．二者都有还原性 B．都能使紫色石蕊试液先变红后褪色 C．二者都有一定的氧化性 D．都能与石灰水反应，但现象不同 【解析】选C。二氧化硫和二氧化碳都是酸性氧化物，水溶 液都显酸性，都能使紫色石蕊试液变红但不褪色，都能与 石灰水反应且现象相同，B、D错误；二者都有氧化性，例 如反应2H2S+SO2====3S↓+2H2O，C+CO2 2CO，二氧化碳 一般不表现还原性，A错误，C正确。;【典例】(双选)在氢硫酸溶液中加入下列适量物质，能使溶液酸性增强的是 A.氧气 B.氯气 C.二氧化硫 D.硫酸铜;【解析】选B、D。A项反应为2H2S+O2====2S↓+2H2O，B项反应为H2S+Cl2====2HCl＋S↓，C项反应为2H2S+SO2====3S↓+2H2O，D项反应为H2S+CuSO4====CuS↓+H2SO4，故B、D两项生成强酸，酸性增强。; 【互动探究】(1)C项中溶液酸性如何变化，若二者恰好反应，溶液酸碱性怎样？ 提示：据例题解析可知溶液的酸性减弱，若二者恰好反应，溶液