高中考试写作拟题方法上课.pptVIP

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高中考试写作拟题方法上课

巧拟好题目 题材写自己熟悉的 文体写自己顺手的; ;评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:;存在问题;(一)简(语言简洁凝练,不拖沓冗长);1 精品意识,要做到“人无我有,人有我优,人优我精”; ;(二)、保险拟题法;三、创新拟题法; 《一笑而过》 “宽容” 《常回家看看》 “思念” 《走进新时代》 “家乡变化” 《背起爱的行囊》 “亲情”;2、间接化用法 ;(2)、化用歌词法 《爱你不需商量》 “读书” (3)、化用标题法 《祭乌鸦文》 “乌鸦捉羊” 袁枚《祭妹文》 总结:搜集整理,做好准备。课本、报刊、 杂志等文章的标题经典标准,新颖 时尚,在考场上直接用、或稍作修 改据为己用,不失为拟题的好方法。 ;3、巧设悬念诱读法;4、妙用修辞抢眼法;2、比拟修辞 《让个性陪伴你我》 《青山一道同风雨》 3、对比修辞 《人生的出与入》 《方便别人,快乐自己》 ;反弹琵琶法 《爱我,就别把我搂的太紧》 《品一杯传递民族灵魂的苦茶》 《开卷未必有益》 《弄斧到班门》 ;2013年江西高考作文 围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟。 《“树人”需要鲁迅》 《难易相生,怕与不怕相生》 《我想和您同行》;2013年湖南高考作文 它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然地向上飞,飞上高山之巅,它已精疲力竭,伤痕累累。一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃地答道:我愿意! 父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。 根据上面的两则材料,结合自己的感受和思想,任选角度,自拟题目。 《愿从本心》 《心有猛虎,细嗅蔷薇》? 《叩问心灵》 《惟愿此心无怨尤》;2013广东高考作文 有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。一天,他了解到三个贫困家庭,生活难以为继。他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。 要求:1.自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。 2.不要脱离材料内容及含意的范围。 《让爱双向流动》 《善行,我该如何安放你》 《慈善需行之有道》 《点亮万家灯火?》;拟题训练: 社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中,取而代之的是短平式的浏览,很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感.  请以“阅读”(读书)为话题,拟出一则标题 ; ;

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