- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语文新课程与弘扬民族文化的研究
PAGE
PAGE 26
年度编号
四川省教育科研资助金项目
申 请·评 审 书
申 请 类 别 □重点课题 □一般课题 Ⅴ规划课题
选 题 分 类 学科教学改革研究
项 目 名 称 语文新课程与弘扬民族文化的研究
课题负责人 赵 友 粱
负责人所在单位 通江县沙溪中学
填 表 日 期 2011年4月20日
四川省教育科学规划办公室2010年制
申请者的承诺:
本人自愿申报四川省教育科研资助金项目。我保证如实填写《四川省教育科研资助金项目课题申请·评审书》(以下简称《课题申请·评审书》)各项内容。如果获准立项,我承诺以《课题申请·评审书》为有约束力的协议,接受四川省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理,遵守四川省教育科学规划领导小组办公室的有关规定,在教育教学实践中认真开展研究工作,取得预期研究成果。四川省教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有信息。
申请者(签章):
年 月 日
填 表 要 求
一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容,书写要清晰、工整。
二、本表报送一式5份。复印请用A4复印纸,于左侧装订成册。
三、封面上方2个代码框申请人不填,其他栏目由申请人用中文填写。
四、请按“填写数据表注意事项”的要求,准确、清晰地填写数据表各栏内容;若有其他不明问题,请与四川省教育科学规划领导小组办公室联系。
五、本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
六、未尽事宜,请与四川省教育科学规划领导小组办公室联系
联系地址:成都市双流县航空港黄荆路11号 邮政编码:610225
联系电话:(028(028(028电子信箱:wxhelen@。
一、登录
课题名称语文新课程与弘扬民族文化的研究主题词语文新课程弘扬民族文化研究申请类别C规划课题选题类别J课程改革、学科教学改革研究负责人
姓 名赵友粱性别男民族汉出生日期1966.3行政职务校长专业职务中高研究专长参
加
研
究
人
员姓名性别年龄职称(职务)工作单位赵友粱男45中高通江县沙溪中学侯华山男42中高通江县沙溪中学马治淮男39中高通江县沙溪中学任万蓉女42中高通江县沙溪中学闫朝龙男48中高通江县沙溪中学备
注顾问:何柏才 杨怀通 曾旭 张远莲
课题组织领导小组:
组长:赵友梁
组员:马治淮、侯华山、杨继坤、何开军、
课题实验研究机构:
课题主研
赵友梁 侯华山 马治淮 任万蓉 闫朝龙
二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果
成果名称著作者成果形式发表刊物
或出版单位
或公开交流的场合发表、出版
或交流时间
三、负责人和课题组成员曾经承担的省级及以上研究课题
课 题 名 称课题类别批准时间批 准 单 位完成情况
四、课题设计论证
一、课题研究的背景及意义:
我们中华民族有着五千年悠久的历史,正是在这历史的长河中,我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。然而,面对西方外来文化汹涌而至的波涛,我们既不能因为曾有一个辉煌的古代文化时期而夜郎自大,更不能因急功近利而盲从。因此,中共十六大报告指出:“面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”江泽民同志则在建党八十周年的讲话中说:“我国几千年历史留下了丰富的文化遗产,我们应该取其精华、去其糟粕,结合时代精神加以继承和发展,做到古为今用。”
根据我们的调查,大部分中学生对祖国与民族的优秀传统文化知之甚少,古文化常识严重不足。而在弘扬传统美德方面也不尽人意,对一些基本的社会公德处于一知半解的状态。特别在市场经济的消极因素影响下,拜金主义思想有所抬头,理想、前途观念较淡薄。享乐主义思想有所表现,如超前消费,比富斗阔
您可能关注的文档
最近下载
- 八年级上名著《红岩》第10章(讲练测).docx VIP
- 表面处理技术在高端装备制造中的应用与挑战报告2025.docx
- 汪曾祺《钓鱼大夫》阅读答案试题解析理解 .pdf VIP
- 家庭反暴强制报告制度及服务流程.docx VIP
- 聚醚多元醇企业标准.pdf VIP
- 八年级上名著《红岩》第11章(讲练测).docx VIP
- T_CIATCM 093—2020_基层医疗卫生机构中医诊疗区(中医馆)团体标准远程会诊系统建设指南中国中医药信息学会.pdf VIP
- 八年级上名著《红岩》第12章(讲练测).docx VIP
- 2025国投生物制造创新研究院有限公司招聘(31人)考试备考试题及答案解析.docx VIP
- 边坡位移监测记录表.xlsx VIP
文档评论(0)