3-1学案[教学].docVIP

§3-1 《分数除以整数》（新授）授课时间 班级 姓名 评价 学习内容：六年级上册第43页的例1以及相应的“练一练”，练习七的第1～4题。 学习重点：整理并掌握分数除以整数的计算方法。 学习难点：分数除以整数计算方法的探究过程。 一、温故 1、计算 ×2 ×26 × 2、填空：2的倒数是（ ），（ ）与0.125互为倒数，（ ）没有倒数 二、知新 1、认真阅读课本41页，并尝试填空： ①填空：是　　个，把　　个平均分成２份，每份是　　个，就是 EQ \F(（ ）,（ ）) 。 ②把看做单位“１”，平均分成２份，求每份是多少，就是求的 EQ \F(（ ）,（ ）) 是多少。 2、你在预习的时候遇到了什么困难？上课时要认真听哦！　　 三、课堂助学 你能举出两个这样的例子吗？ 小结：分数除以整数，通常先要转化为分数 这个整数的 。 四、同步练习： 1、P44页练一练1、2，在书上完成。 2、÷4= ÷3= ÷4= ÷15= 3．判断并改一改 ÷4=×4=…………………………（ ） ÷10=×10=16………………………………（ ） §3-1 《分数除以整数》（新授）巩固练习（一） 班级 姓名 评价 1、÷3= ÷4= EQ ÷9= ÷1= ÷3= ÷5= ÷6= ÷8= 2、÷2= ÷12= ×3= ×2= ×2= ×12= ÷3= ÷2= 3、6个苹果重千克，平均每个苹果重多少千克？ 4、P47页练习七第4题 §3-1 《分数除以整数》（新授）巩固练习（二）： 班级 姓名 评价 1.填空： （1）把吨煤平均分成两堆，每堆是多少吨？ 解决这个问题我们有两种思路：第一种思路, 吨是（ ）个 EQ \F(（ ）,（ ）) 吨，平均分成两堆，每堆是（ ）个 EQ \F(（ ）,（ ）) 吨，也就是 EQ \F(（ ）,（ ）) 吨，列式并计算：（ ）；第二种思路：把吨煤平均分成两堆，求每堆是多少吨？就是求（ ）吨的 EQ \F(（ ）,（ ）) 是多少，所以÷2=×（ ），分数除以整数就转化成了分数乘这个整数的（ ） （2）把米的铁丝平均分成3段，每段的长是全长的（ ），每段长（ ）米。 （3）÷2=（ ）×（ ）=（ ） ÷5=（ ）×（ ）=（ ） 2.判断正误： （2） EQ \F(3,5) ÷5= EQ \F(5,3) ×5 （ ） （3）4分米的 EQ \F(1,5) 和5分米的 EQ \F(1,4) 相等。 （ ） （4）分数除以整数的商一定小于被除数。（ ） 3、列式计算： （1）米平均分成5份，每份是多少？ （2）6和哪个数相乘的积是？ （3）一个数的9倍等于，这个数是多少？ （4）李林7天读了一本书的，平均每天读这本书的几分之几？