2.1电源和电流[教学].docVIP

2.1电源和电流 【学习目标】 1.了解形成电流的条件，知道电源的作用和导体中的恒定电场。初 步体会动态平衡的思想； 2.理解电流的定义，知道电流的单位、方向的规定。理解恒定 电流； 3.经历金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程，从微观角度理解导体中电 荷的定向移动与电流之间的关系。 【学习重点】 理解电源的形成过程及电流的产生。 【学习难点】 电源作用的道理，区分电子定向移动的速率和在导线中建立电场的速率这两个不同的概念。 【自主学习导航】 一、电源 问题1.如图，A、B两个导体球分别带正、负电荷，用一条导线R将它们连接起来，A、B上的电荷会怎样移动？最后，A、B两个导体球会达到什么状态？R中出现了怎样的电流？ 产生电流的条件： 、 问题2. 如果在AB之间接上一个装置P，如图，它能把经过R流到A的电子取走，补充给B，使AB始终保持一定数量的正、负电荷，情况会怎样呢？ 产生持续电流的条件： 、 1．定义：能把 从正极搬运到负极的装置． 2．作用： (1)维持电路两端有一定的 ． (2)使闭合电路中保持持续的 ． 二、恒定电流 1．恒定电场 (1)恒定电场：当电路达到稳定时，导线中的电场是由 、 等电路元件所积累的电荷共同形成的．这种由稳定分布的电荷所产生的 的电场，叫恒定电场． (2)特点：任何位置的 和 都不随时间变化． 2．恒定电流 (1)定义：大小、 都不随时间变化的电流称为恒定电流． (2)公式：I＝ 或q＝ ，其中：I表示电流，q表示在时间t内通过导体横截面的 ． (3)单位： ，符号A；常用的电流单位还有：毫安(mA)、微安(μA)． 1 A＝ mA；1 A＝ μA. 三、电流的微观表达式 问题3.如图所示，AD表示粗细均匀的一段长为l的导体，两端加一定的电压，导体中的自由电荷沿导体定向移动的速率为v，设导体的横截面积为S，导体每单位体积内的自由电荷数为n，每个自由电荷的电荷量为q.试证明：导体内的电流可表示为I＝nqSv. 【典例精析】 一、对电源作用的理解 例1.(单选)现代生活离不开电源，电子表、照相机、移动电话、计算器及许多电子产品，都需要配备各式各样的电源，关于电源，以下说法正确的是(　　) A．电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极，从而保持两极之间有稳定的电势差 B．电源的作用就是将其他形式的能转化为电能 C．只要电路中有电源，电路中就一定有电流 D．电源实质上也是一个用电器，也需要外界提供能量 二、对电流的理解及计算 例2.（多选）关于电流的概念，下列说法中正确的是(　　) A．导体中有电荷运动就形成电流 B．电流是一个矢量，其方向就是正电荷定向运动的方向 C．在国际单位制中，电流是一个基本物理量，其单位安培是基本单位 D．对于导体，只要其两端电势差为零，电流也必为零 例3.(单选)某电解池中，若在2 s内各有1.0×1019个二价正离子和2.0×1019个一价负离子通过某截面，那么通过这个截面的电流是(　　) A．0 B．0.8 A C．1.6 A D．3.2 A 【课堂达标检测】 1．(单选) (对电源作用的理解)关于电源，下列说法中正确的是(　　) A．电源的作用是使绝缘材料体变成导体 B．电源是将电能转化为其他形式能的装置 C．电源是为电路产生并提供自由电荷的装置 D电源是将其他形式的能转化为电能的装置 2．(单选) (对电流的理解)关于电流的方向，下列叙述中正确的是(　　) A．金属导体中电流的方向就是自由电子定向移动的方向 B．在电解质溶液中有自由的正离子和负离子，电流方向不能确定 C．不论何种导体，电流的方向规定为正电荷定向移动的方向 D．电流的方向有时与正电荷定向移动的方向相同，有时与负电荷定向移动的方向相同 3．(单选) (公式I＝eq \f(q,t)的应用)电路中有一电阻，通过电阻的电流为5 A，当通电5分钟时，通过电阻横截面的电子数为(　　) A．1 500个 B．9.375×1019个 C．9.375×1021个 D．9.375×1020个 4．(单选) (电流的微观表达式)导体中电流I的表达式为I＝nqSv，其中S为导体的横截面积，n为导体单位体积内的自由电荷数，q为每个自由电荷所带的电荷量，v是(　　) A．导体运动的速率 B．电流传导的速率 C．电子热运动的速率 D．自由电荷定向移动