1师恩难忘学案[整理].docVIP

1 师恩难忘学案 主备学校：蒋乔小学 审核：蒋乔小学教导处 课型：阅读 授课时间：2012.9.1—9.7 【资料链接】 刘绍棠，中国著名作家。“荷花淀派”的代表作家之一。河北通县人。1936年2月生。13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，是50年代中国文坛的“神童作家”。代表作品《京门脸子》、《蒲柳人家》等。 他曾写诗曰：芬芳故乡土，深深扎我根；运河水灵秀，哺育我成人。弄文违世情，无辜赤子心；仲永实堪伤，江郎岂才尽。……恶竹根除去，雨后发新笋；请君试目看，花开二度春。这诗写出了他对党对祖国对人民的赤子之情。不论环境如何艰难，遭遇如何坎坷，他绝不自甘沉沦，依然埋头写作。他说，在中国作家中，他有两个独一无二：一是所有作品都是写自己的乡土；一是先后在一个小村里生活了三十年。他把自己的笔伸向普通的农家。 第一课时 作业评价 家长评价 【课时目标】 ⒈学会本课8个生字，读准“教诲、正月”等词语，注意“滋润、拐杖”等词的写法，理解并学会运用“娓娓动听、身临其境、引人入胜、十年树木，百年树人”等成语。 ⒉能正确、流利、有感情地朗读课文，练习娓娓动听地讲“一去二三里”的故事，初步体会作者对老师的感激和怀念之情，激发学生尊敬老师，喜爱老师的感情。 一、预习导学。 ⒈请你工工整整地抄写以下词语，抄写两遍。 衣襟 歇脚 惊醒 滋润 拐杖 恭恭敬敬 ⒉在下列加点字的正确读音下划“ ”。 衣襟（jīn jīng） 教诲（huǐ huì） 正月（zhēng zhèng） 戛然而止（jiá jié） ⒊查字典，并联系上下文解释下列词语中加点字的意思。 十年树木，百年树人 身临其境 ⒋在横线上填写合适的词语，并在括号内写上所填词语的意思。 ⑴他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，____________地讲起来。（ ） ⑵我听得入了迷，恍如_____________。田老师每讲一课，都要编一个_____________的故事。（ ） ⑶我仍然象40年前的小学生那样， 地向他行礼。（ ） ⑷ ， 。老师的教诲之恩我终生难忘！（ ) ⒌这篇课文我读了 遍，通过预习我知道了：本文的作者是 ， 作者通过对小学一年级时一位 的回忆，抒发了 。 6、把课文读给家长听，请家长在相应的栏目下做出评价，用“√”表示。 ★ （吐字清晰，课文读正确） ★★ （声音响亮，课文读流利） ★★★ （朗读正确、流利、富有感染力） 二、课堂研讨。 三、当堂训练。 练习娓娓动听地讲“一去二三里”的故事。 四、巩固练习。 ⒈连线题。 十年树木 不见泰山 一日为师 不长一智 不经一事 百年树人 读书百遍 更进一步 百尺竿头 终生为父 一叶障目 其义自见 ⒉填写合适的成语 ⑴读了《迷人的张家界》我仿佛（ ），完全陶