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2015年下学期《民族理论与民族政策》期末考题库答案已按字母排版好直接打印即可教程
第一部分:关于教学内容
教材就马克思主义关于民族理论和民族问题的基本理论主要讲了三方面知识:民族理论、民族关系、民族问题。
民族理论用第一、二章民族和第三章民族发展来阐述;民族关系是第四章;民族问题则用第五章民族问题阐述,我国民族和民族问题基本国情主要用第六章来阐述。
解决民族问题的基本政治制度和经济、文化政策主要从总政策、政治、经济、文化四个方面来布局。
总政策:第七章民族平等团结政策;
政治:第八章民族区域政治制度;第九章:民族干部政策;
经济:第十章民族经济发展政策;
文化:第十一章民族文化教育文化政策;第十二章民族语言文字政策;第十三章民族风俗习惯政策;第十四章宗教信仰政策。
一、填充题
C页914.新中国成立前,少数民族中存在不同的政治制度,如封建宗法制度、 (政教合一 )制度、 (土司 )制度、封建王公制度、血缘家长制度以及( 原始民主 )制度等。
C页1041.从民族平等的主客体条件来说:主体条件包括( 提高民族素质 ),增强民族平等的主体意识、能力;客体条件包括强化和建设民主的政治环境和制度以及( 民主的组织形式 )。 页1092 .保障散居少数民族权利包括保障平等权利、( 保障族籍权利)、(参政权) 、发展经济文化权利、(宗教信仰自由权利)、(保持或改革风俗习惯自由权利) 、使用和发展少数民族语言文字权利等。
D页24.(民族发展规律) 的研究,是民族理论学科中最基础,也是最基本的研究。
D页614.当今世界,( 和平与发展 )是国际民族关系的总的发展趋势。
E页523.2005 年 5 月 27 日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展( 平等 )、团结、互助、( 和谐 )的社会主义民族关系”。
F页25.(民族问题 )发展规律的研究,是无产阶级政党制定民族纲领的最基本的前提和条件。
F1.佛教、( 基督教)和( 伊斯兰教)是世界性的三大宗教,对许多国家和地区的政治生活和精神生活有重大影响。M页1013.马克思主义最初提出民族平等原则的基本出发点是反对民族( 压迫 ),反对民族( 歧视 )。民族平等的核心是同等的( 地位 )和( 权利 )。
W页20 5.我国的民族识别在实地识别调查、综合考察研究的基础上,主要以客观上(包括历史和现实)的( 民族特征 )和主观上的( 民族意愿 )为依据标准慎重稳妥地甄别确定的。
W页502.我们观察不同民族的成员之间发生的关系是否能构成民族关系时,关键是这种关系中是否具有( 民族性 )的内容。
W页901.我国的民族分布特点是各民族( 大杂居 ) ( 小聚居 ) ( 交错居住 )。
W页902.我国少数民族的分布特点是( 大分散、小聚居 )。
W页903.我国陆地边境线的 90%强在少数民族地区,有( 1.9 万 )公里。
W1.我国的民族区域自治是指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行(区域自治 ),设立( 自治机关 ),行使(自治权 )。
W2.我国的民族区域自治有两个基本问题:一是自治机关的( 设立和建设 );二是自治机关的( 自治权的使用问题 )。
W3.我国的民族自治地方分为( 自治区 )、( 自治州 )和自治县(旗)三个行政级别。
S1 . 少数民族干部所具有的特点,使他们能够在实际民族工作中,依靠(自身优势 ),发挥出重要的作用。
S2. 少数民族干部具有汉族干部所无法取代的优势和作用,培养和任用少数民族干部具有重要的现实意义和深远的(历史意义)。
S页91.随着( 资本主义上升 )时期民族国家的形成和资本主义国家( 民族学 )的发展, “民族”一词在西方国家普遍广泛使用起来,而且有了新的含义。
S4. 少数民族文化主要是指精神文化方面,包括语言、(文学 )、科学、(艺术 )、哲学、(宗教 )、风俗、节日等。
S5.所谓宗教与社会主义社会相适应,不是指宗教的( 唯心主义 )思想体系与( 唯物主义 )思想体系相适应,而是指宗教要适应( 社会主义社会的发展要求 )。
X4.迅速大量地培养( 科技 )专业人才,是民族地区经济腾飞的希望所在。
X页615.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与( 民族间事实上不平等继续明显存在 )并存。ML页11.民族理论学科是民族( 研究 )学科中占有重要地位的一门独立的学科。民族理论学科的主要研究对象是(民族和民族)问题。
Y3. 1950年,中央人民政府根据少数民族地区建党建政、进行社会改革、推动民族区域自治等中心工作急切需要干部的情况,确定了以“培养( 普通政治干部 )为主,迫切需要的专业技术干部为辅”和尽量吸收培养( 知识分子 ),以及“既要培养少数民族出身的干部,又要培养适当数量的汉族
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