[中学联盟]《从百草园到三味书屋》导学案.docVIP

课题：从百草园到三味书屋 主备：王姗 课型：阅读 审核：七年级语文组 班级 姓名 学号 一、学习目标 1、认识作者，了解其笔下多彩的童年生活，体会他在文章中表达的感情。 2、赏析简练生动、准确传神的语言，丰富 自己的词汇，提高语言表达能力。 3、学习抓住景物特征，用准确生动的语言对环境作具体、真切的描写的写法。 二、学习重难点 1、赏析简练生动、准确传神的语言，丰富 自己的词汇，提高语言表达能力。 2、学习抓住景物特征，用准确生动的语言对环境作具体、真切的描写的写法。 三、资料链接 本文写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》里。《朝花夕拾》共收集了十篇文章，大部分都是作者回忆自己童年、少年时代的生活。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。（“朝”早晨，童年）（“夕” 晚上，成年或老年）（原名《旧事重提》）。 百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。 四、预习检测 1、给下列加点的字注音，并读两遍。 确凿（　 ） 菜畦（ 　） 桑葚（　 ） 油蛉（　 ）　 斑蝥（　 ） 缠络（ 　） 攒 （　 ）珊瑚 　 脑髓（　 ） 敛（ 　）　　　 觅食（　 ） 竹筛（　 ） 秕谷（　 ）　　　 人迹罕（　 ）至 蝉蜕（　 ） 书塾（　 ） 　 渊（　 ）博 人声鼎（　 ）沸　　 宿儒（　 ） 盔（ 　）甲 倜傥（　 ） 2、查阅资料，了解作者。 本文是一篇回忆童年生活的______（体裁），选自___　　　___。作者鲁迅，原名______，是我国现代伟大的文学家、革命家、思想家。他写的小说集有　　　　　　　　　 ，散文集有　　　　　　　，中国第一部白话小说　　　　　　　　　 。 3、看标题，读课文，说说作者写了童年生活中的哪两个生活场所？并分别用一句话概括作者在这两个场所中生活的感受。 　　　　　　　　　 4、请分别简单概括百草园和三味书屋的几件事情。 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 五、语段赏析 （一） 不必说（ ） HYPERLINK 的菜畦，（ ） HYPERLINK 的石井栏，（ ） HYPERLINK 的皂荚树，（ ） HYPERLINK 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（ ） HYPERLINK 的黄蜂伏在菜花上，（ ） HYPERLINK 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围 HYPERLINK 的短短 HYPERLINK 的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它 HYPERLINK 的脊梁，便会啪 HYPERLINK 的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般 HYPERLINK 的果实，何首乌有（ ） HYPERLINK 的根。有人说，何首乌根是有像人形 HYPERLINK 的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成 HYPERLINK 的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 选文中可以概括全段主要内容的句子是：　　　　　　　　　 请用小标题概括选文叙述了哪四件事：__________________________________ 写景要按照一定的顺序来描写才能条理清晰，选文景物描写的顺序是 ①时间顺序（季节）：　　　　　　　　　　　　　②方位顺序：　　　　　　　　　　　　 ③景态顺序：　　　　　　　　　　　　　　　　④景类顺序：