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课程信息 年级 七年级（下） 学科 语文 课型 新授 主题 第三单元—建筑艺术 主备 朱文径 审核 语文组 教学内容 凡尔赛宫 教学目标 1、熟读课文，感受凡尔赛宫杰出的建筑特色和艺术风格，了解其令人瞩目的独特地位；[来源:学科网] 2、学习本文抓住特征，突出重点，多种说明方法结合使用的方法； 3、揣摩文章准确而又富有文学性的语言。 教学重点 抓住课文，切实感受凡尔赛宫的“艺术价值”和特点，感受这颗“人类艺术宝库中灿烂的明珠”的独特魅力。 教学难点 抓住课文，切实感受凡尔赛宫的“艺术价值”和特点，感受这颗“人类艺术宝库中灿烂的明珠”的独特魅力。 教学过程 教学步骤 一、导入新课： 前几课，我们一起瞻仰了首都人民英雄纪念碑，那巍峨的气势、庄严肃穆的氛围让我们留连忘返。 今天，让我们一起去一个美丽的国度----法国。去举世闻名的凡尔赛宫去游览一下，相信大家会有一定的收获。 二、整体阅读，感知课文。1、同学们，凡尔赛宫是一座美的殿堂，更是一座艺术的宝库。现在给同学们三分钟自由朗读课文的时间，让同学们对凡尔赛宫有一个初步的了解。2、请你说说你对凡尔赛宫的总体印象是什么？ “驰名世界”?、“一颗灿烂的明珠”? 3、它的艺术价值到底具体体现在哪些方面呢？读第二自然段。 交代了凡尔赛宫的建筑时间------“至今约有290年”：表明其历史悠久 用确凿的数据说明了其占地面积，建筑面积、园林面积。 说明了凡尔赛宫的建筑特色：“宫殿建筑气势磅礴，布局严密，协调” 4、凡尔赛宫外面的景致气势磅礴，那么里面的景致到底怎样呢，让我们一起走进宫内，请同学读第三小节。 （1）能不能用一句话来概括一下所介绍的内容？ 凡尔赛宫的内部陈设和装璜富于艺术魅力 （2）中心句“凡尔赛宫宏伟、壮观，它的内部陈设和装潢富于艺术魅力”在这一节中的作用是什么？ 过渡句，承上启下。“宏伟、壮观”是外部特征，承上；“富于艺术魅力”是内部陈设和装潢的总特点，启下。 （3）那么，请同学们说说，其艺术魅力体现在哪些方面？??内部装饰和宫内陈设-----“金壁辉煌，豪华非凡” （4）在介绍凡尔赛宫内部陈设和装潢时，重点介绍了什么内容？ 重点介绍了镜廊。 （5）作者为何要选择镜廊作为重点介绍的对象？讨论一下，再告诉我！ 不仅是因为它是一大名胜，（1）建造者赫赫有名，（2）镜廊本身的构成有特色，（3）镜廊天花板上的巨幅油画气势磅礴，最富于艺术价值。5、参观完内部后，接下来让我们继续观赏宫前风格独特的法兰西式大花园，请导游带我们去游览。朗读相关内容： （1）课文介绍了哪些内容？找出本节的中心句！ 中心句：“正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园”---- 总述：风格独特。 园内：树木花草 远眺所见：玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑婷婷玉立。（摹状貌、设比喻） 近处所见：两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。 说明顺序是由总而分。第一句总说，后三句分述；后三句中，按由远而近的顺序写。6、除此之外，作者还向我们介绍了凡尔赛宫哪些方面的什么？读第五节。思考一下，作者在这里有必要插叙这一历史轶事吗？ 插叙一段历史轶事----修建凡尔赛宫 7、文章的6、7节又给我们介绍了什么内容？运用了哪些说明方法？ （1）从凡尔赛宫地位的历史演变中突出其政治中心的地位。 （2）列举四个重要历史事实说明：A、1871年，德皇在凡尔赛宫举行加冕典礼；B、1871年，梯也尔政府在此策划了镇压巴黎公社的血腥计划；C、1856年，俄英法等国在凡尔赛宫签订了《巴黎和约》；D、1919年，在镜廊里法国及英美等国同德国签订了《凡尔赛和约》，第一次世界大点宣告结束。四个历史事实足以说明凡尔赛宫在历史上曾是全世界瞩目的政治中心。 “如今凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地” 三、小结本文主要内容：本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治中心、旅游胜地的地位，突出地表现了凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。四、课堂讨论：1、作者抓住了凡尔赛宫怎样的特征进行说明的？凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠，有极高的艺术价值和艺术魅力。2、那么作者是从哪些方面说明凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”的？一是宫殿建筑气势磅礴，布局严密、协调；内部陈设和装潢，富于艺术魅力，室内陈放着来自世界各地的珍贵艺术品。二是外围环境优美，正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。三是建筑历史悠久，有着许多动人的历史轶事。四是在历史上它曾是法国的政治、文化中心，在今日是举世闻名的游览胜地。（补充）无论是对