八年级,4课社会主义制度的确立.pptx

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八年级,4课社会主义制度的确立

第4课 社会主义制度的确立;;;1、过渡时期;二、第一个五年计划;; 材料二:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。用外国人的话说,这是一个连铁钉都需要进口的国家。” ——毛泽东;二、第一个五年计划;鞍山钢铁公司; 到 ,第一个五年建设计划的主要工业指标都大幅度超额完成。;工业生产总产值增长了129%;三大改造(1953-1956); 土地改革后我家分到了土地和生产工具(生产资料农民个体私有制),我们每家每户都是分散经营的,但是这种分散经营使我家在生产过程中也遇到了一些问题:;农民参加农业生产合作社,走 的道路;;参加合作社农户;;三大改造:对农业的改造;;手工业者踊跃报名入社,走手工业合作化道路;参加手工业合作社人数;; 红色资本家荣毅仁的公私合营;;2、 在对资本主义工商业的改造过程中实行了赎买政策。;; ;三大改造(1953-1956);1956年三大改造完成;1、这节课你学到了哪些知识呢?;没有共产党就没有新中国;小试身手;4、(2013·云南八市)我国社会主义制度基本建立的标志是(  ) A.开国大典 B.第一届全国人民代表大会 C.社会主义三大改造的基本完成 D.第一届中国人民政治协商会议;1、(2013.云南昆明)“国家建设包括经济建设、国防建设和文化建设,而以经济建设为基础。”“工业化—这是我国人民百年来梦寐以求的理想,这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困的生活的基本保证,因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德,为这个最高利益而积极奋斗。” ——摘自1953年1月1日《人民日报》社论;2.(2013·福建龙岩·27)自2004年至2013年,中央已连续发布10个以“三农”为主题的一号文件。“加快发展现代农业,增强农村发展活力”是今年文件的主题。 阅读下列材料,回答问题。; 问题: (1)材料一中有“闽西土地革命之先声”之称的事件是什么?与材料二对应的重要文献是什么?(4分) (2)材料三反映了我国对哪一个行业的社会主义改造?哪一年完成?(2分) (3)材料四显示,1980—1996年我国粮食人均产量明显增加,这主要取决于中央在农村实行的哪一项措施?(2分) (4)上述一系列土地制度的改革,对农业生产有什么共同作用?(2分) ;过渡时期

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