09备课和课堂教学.pptVIP

小学计算机教法;备课的基本环节;熟悉教材;了解学生;考虑教法;编写教案;教学计划的制定;学期的教学目标;所任班级学生的情况分析;提高教学质量的措施;教学进度;教案的编写;教学目的要根据教学大纲的具体要求，从学生掌握知识、能力培养和情感形成等方面来考虑，目前教学目标通常要从3个方面来写： 知识目标，学生在学完本节内容后应该熟悉了解哪些理论知识； 能力目标，学生在课程后应该具备的实践操作能力； 情感目标，学生在完成课程后应形成的情感。 教学分析通常将教学重点、难点写上； 在编写教案时，一定要想清楚本课的重点和难点各自是什么；为什么选取它们作为重点或难点；通过怎样的教学策略和方法能够强调重点、攻克难点等等。;教学用具要写清教具名称、规格和件数； 包括教具、机房的使用情况；学生进入机房的组织；课前应认真检查机房，排除故障；课后应组织学生认真填写上机记录。 教学过程要反映主要教学内容、教材的组织安排以及主要教学方法（大致时间）。教学过程一栏内容要具体，防止课上临时想，随意举例等情况。 教学过程包括复习、导入、新授、练习、小结等部分，在教案中应将课堂教学的整个过程体现出来，对每一部分的内容进行设计：复习的问题、对学生回答的反映；用怎样的实例吸引学生注意力、导入课程；新授部分重点难点的提出和解决方法；练习题的设计；课堂意外情况的处理等等，这些都是要认真组织并反复推敲的。;教学过程结束前通常通常要