《跨越海峡的生命桥》课件2综述.pptVIP

跨越海峡的生命桥;; 爱，是人类最美好的感情；爱，使人间充满温暖。人间处处有真情，真情时时暖人心。古今中外流传着无数颂扬人间真情的故事。今天，老师将和同学们一起学习的第22课是一个飞过生命桥的感人故事。;整体感知;读一读;凋零 含苞 袭击 怀念 空旷 暂停 身躯 同胞 移植 袭击 余震 血脉 脊髓 海峡 桂树 台湾 彼此 余震 血脉 ; 阅读提示 1.故事发生在什么地方? 2.故事有哪几个人物? 3.故事讲了一件什么事? 1.故事发生的地点:台湾、大陆 2.人物:小钱、台湾青年、李博士 3.事情:台湾青年捐献骨髓,挽救了大陆青年小钱的生命。 ;细节分析;感悟场景一：杭州某医院。 “这个18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。” 生命就像即将凋零的含苞的花朵：比喻句，写出了小钱在人生花季却因病魔缠身，生命之花即将凋零的令人惋惜的遭遇。 唯有……才……：骨髓移植的紧迫性和必要性。;什么是白血病 白血病是造血系统的恶性疾病，俗称“血癌”，是国内十大高发恶性肿瘤之一，其特点为造血组织中某一类型的白血病细胞在骨髓或其他造血组织中的发生恶性增生，并浸润体内各脏器、组织，导致正常造血细胞受抑制，产生各种症状，临床表现以发热、出血、贫血、肝脾、淋巴结肿大为特点。 我国白血病患者约为3～4人/10万人口，小儿的恶性肿瘤中以白血病的发病率最高。据调查，我国＜10岁小儿白血病的发病率为2.28/10万，任何年龄均可发病，男性的发病率高于女性。随着医学技术飞速发展，“血癌”不再难缠，只要及时发现、及时治疗，白血病完全可以治愈。 ;感悟场景二：台湾花莲慈济医院。 小钱是幸运的，他找到了适合自己骨髓移植的人，这个人就是远在台湾的一位不知名的青年。让我们一起走进台湾花莲慈济医院，走近那位青年，去看看那感人的一幕幕…… 来不及顾及亲人安危来捐献 冒着生命危险来捐献;; 接下来，请同学们认真读读3—5自然段，把你认为李博士和台湾青年行为不合情理的地方分别找出来，多读几遍并想一想他们的行为为什么不合情理？; 我们先来说说李博士的哪些举动让你感到“不合情理”？ “但是，李博士仍沉着地站在病床旁。” 外面的环境非常危险，根本不适合进行手术，而他却沉着地站在病床旁。 “针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。” 一阵突如其来的余震，说明地震仍在继续，十分危险，而李博士却沉着地站在病床旁。前面说他不得不停止工作了，后面却写他继续为台湾青年做手术，我觉得有些不合情理。; 面对如此险情，李博士为什么仍沉着地站在病床旁，坚守手术台呢？ 是呀，是崇高的责任心和高度的责任感驱使着他不顾自己的安危，一直坚守在手术台。同学们，就让我们满怀着崇敬的心情来读一读课文的第5自然段。;; 台湾青年静静地躺在病床上，没有考虑家人是否平安无事，没有考虑是否延期手术，没有选择去空旷安全的地方，我们可以从这些地方体会台湾青年一心只为他人着想的美好品质。这是一件让人多么感动的事情啊！让我们带着这种感动再读读这些句子。; 从台湾青年身躯中流出的岂止是骨髓，那分明是浓浓的爱心啊！故事??这里并没有结束。下面请同学们读读第6段，想一想这段话中哪些地方饱含着人们浓浓的爱心？把这些地方画一画，读一读。 十几个小时的奔波、赶到、连夜……;; 生命桥就是两岸同胞隔不断的血脉亲情。; 课文讲述了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。;总结提升;小练笔;再见