2016全国任务驱动型作文精讲教程.ppt

无标题;2015年高考全国新课标I卷阅;2015年高考全国新课标Ⅱ卷阅;一、关于任务驱动型作文题的认识;1、 任务驱动型作文就是引导考;6、任务驱动型作文要求在多维度;三、任务驱动型作文写作的应对策;3．培养理性思维。考生在上课时;四、任务驱动型作文写作六法： ;2015年高考全国新课标I卷 ;一、对试题结构的分析 试;2.“材料”是指“题干”下面的;3.“导语”是指“对于以上事情;4.“任务” 是指写作任务。即;5. “要求”是指“要求综合材;6.“提示”是指“明确收信人，;阅读下面的材料，根据要求写—篇;二、对材料中几个关键词的界定和;4.“收信人”可以是哪些“人”;三、对书信体的格式及其意义的解;（5）祝颂语。以最一般的“此致;四、对“角度”和“立意”的梳理;（2）写给老陈。角度一：宽慰和;（3）写给警方。角度一、点赞。;（4）写给网友（点赞或质疑）。;四、任务驱动型作文写作六法： ;让人文关怀永不褪色尊敬的警察同;在当今这个信息迅速发展的“大数;请允许我举一个也许并不恰当的例;警察同志，任何一次公开都是为了;简评：在许许多多点赞立意当中，;一封致小陈的信小陈： ;不是蓝天上的白云，来时潇洒飘逸;冰心说：“爱在左，情在右，在生;北大才女刘媛媛曾说：“这个世界;简评：立意准确，观点清晰，思辨;阅读下面材料，根据要求写一篇不