中班第一题活动方案(快乐新年).doc

PAGE  PAGE 8 主题活动资料 上海市宝山安琪儿联合幼稚园 2011学年第二学期 中二班 徐小娟 李晓静 二月份 主题名称：快乐新年新年到了，孩子们又长大一岁了，到处可以看到新年的气氛，“红包的祝福”、“送你好运气”、“祝福树”、“恭喜恭喜”剔除了世俗的意味，把亲人、朋友之间以及对辛勤劳动者的祝福意愿表达无遗。传统的民间习俗经过文明理念的炼洗，焕发出积极进步的意义。置身于热烈喜庆的节日气氛中，感受着人与人之间的真情，幼儿自我与他人的关系、与社会文化的关系也在不知不觉中建构着、发展着。为了引导幼儿对身边事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们回忆过新年的快乐，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“认识新年——庆祝新年——拜年”三个环节入手，通过组织谈话、故事、歌曲和做美工来加深幼儿对新年的认识与了解；体验过新年的乐趣 主题目标：? 1.通过做做、讲讲、唱唱来体验新年的快乐。 2.愿意参加集体活动，体验新年带来的愉快情绪。 3.了解过新年的习俗，知道简单的祝福语意义。 家长资源： 1.家长带领孩子有过去拜年、逛庙会、看新年晚会、放鞭炮贴对联等经验。 2收集各种红包、灯笼等。 三、主题流程： 快乐新年 音乐：快乐新年 语言：十二生肖 体育：红色冲刺 科常：十二生肖 社会：红包的祝福 语言：会长大的鞋 通过谈话知道今年是龙年，知道过了新年就长大一岁了，并了解过年的一些庆祝活动。 数学：应用6种几何图形 社会：幸福七彩泡 绘本：亮晶晶的泡泡 健康：年和夕 美术：烟花 社会：红彤彤的新年 艺术：烟花舞 数学：长方形、梯形、椭圆形的组合 语言：小年 科学：花灯会 手工：做灯笼 数学：复习图形 科学：贴窗花 绘本：小兰和小黄 艺术：幸福带着幸福来 艺术：祝福树 科学：小兔找红色 艺术：红火锅 数学：6种几何图形 健康：送你好运气 艺术：恭喜恭喜 语言：福气糕 社会：新年舞会 美术：新年里的开心事 体育：送你好运 数学：区分上下、前后、里外 绘本：老鼠嫁女 数学：认知早中晚 音乐：恭喜恭喜 元宵活动 通过做灯笼，送灯笼，学会与不同年龄的班级的孩子分享，互相送上祝福语。 通过元宵活动，让孩子们体验过年的快乐和喜庆，互说祝福的话，让孩子们过了一个高兴的年。 发展幼儿的语言表达能力，使幼儿懂得长大一岁了，在新的一年里要更加懂事，学会自己的事自己做。 长大一岁 认识新年 庆祝新年 拜年 五、主题反思: 开学的第一件事就是庆祝新年， 这一主题是从幼儿的兴趣点出发的一个生成活动，在整个活动过程中，教师采用了多媒体及故事、游戏的形式来开展，使孩子深刻地了解了年的来历，并通过活动，使孩子感受到了过年的快乐。活动中，教师更多的是关注了孩子的生活经验的积累与提升，并在此基础上帮助孩子进行了整理与梳理。特别是美工区的小朋友在制作糖果、灯笼、贺卡，向家人、朋友表达自己的新年祝福。  在主题中，由于家长的积极配合，孩子儿的经验准备得充分。我们组织孩子不光看了欢庆新年的碟片孩子自己主动了解了欢庆新年的活动是丰富多彩的，如：舞龙灯、舞狮、赛龙舟、踩高跷……孩子们感性经验得到了丰富，并且积累了许多活动经验，为本次活动奠定了良好的基础。?  在元宵活动中，孩子们玩得开开心心欢欢喜喜，尝到了游戏活动的乐趣，从中获得了成功的喜悦。真正实现了做中玩、玩中乐、在活动中学习、在活动中体验、在活动中发展的目标。  孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及习俗，对充满民间特色的艺术产生美的感受，喜欢欣赏也愿意创作。 六、环境创设区域名称内容与材料玩法及观察要点照片美工内容：剪窗花 材料：色纸、剪刀，蜡笔玩法：第一层：能根据老师的范例进行剪窗花。 第二层：请幼儿探索剪窗花的方法，并有创新。 观察要点：剪窗花的方法，能自己进行创新。 内容：手工和绘画：我设计的花灯 材料：纸，记号笔，胶水，彩色手工纸，废旧彩纸，废旧旺仔牛奶盒。玩法：第一层：根据范例画彩灯。 第二层：初步运用点、线、图形进行装饰 。 第三层：培养幼儿的创想能力。 观察要点：花灯设计是否新颖。内容：手工：做鞭炮 材料：，纸，胶水，彩色手工纸，废旧旺仔牛奶盒。玩法：第一层：根据范例画鞭炮。 第二层：制作鞭炮。 观察要点：能根据老师提供的各种材料自己制作鞭炮。益智区 内容：送年礼 材料：各种礼物图片（糖果、礼盒、灯笼、鞭炮）、动物图片、数字卡片、玩法： 第一层：学习默数7以内数量的物体，进行按数取物活动。 第二层：根据年礼进行分类、比较、排序。 观察要点：锻炼幼儿的观察力和记忆力、判断