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PAGE  PAGE 8 关于我校青年教师思想状况的调查报告 靖江市越江小学 包艳琴 青年教师是学校教育事业发展的一支生力军，对构建和谐稳定的校园文化发挥着十分重要的作用。 近年来，学校青年教师的数量大幅度增加，质量也明显提高，已经成为学校教学和科研工作的中坚力量。因此深入了解青年教师的现状，掌握其思想动态，进一步制定出针对性强、能有效解决青年教师中存在的各种问题的措施，促进青年教师健康成长，是当前普教系统青年教师队伍建设理论与实践亟待研究的重要课题。此外中青年教师与老一辈教师相比，社会经历不同，教育背景不同，在思想观念、生活情趣、为人治学等方面有自己的特点。了解这些特点，有针对性地开展工作以满足中青年教师的需求，对于搞好教师队伍的建设具有现实意义。 本文旨在对我校青年教师的思想状况作一探索与研究，从中找出一些规律，提出相应的建议，以“践行师德创先争优，办人民满意的教育”为目标，打造一支“忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意”的青年教师队伍，推动我校教育持续稳定的发展。为我校今后加强教师队伍建设深化师德教育和优效开展青年教师相关工作提供参考。 调查背景： 随着社会主义市场经济体制改革的不断深入，当今社会呈现出经济形式多元化、社会组织多元化等特点。与此同时，作为学校重要力量的青年教师的，他们的思想政治信仰和价值观也发生了深刻的变化，自身的需求也呈现出多元化发展的趋势。青年教师队伍的稳定和发展关系到学校教育的未来，关系到学生的成长。如何满足当前形势下青年教师的需求，贴近他们的思想，改进我们的工作方法，是这支重要教育力量长期保持活力的重要前提 ，同时这也对我们的工作提出了更高的要求和挑战。 调查对象： 全校在职40周岁以下（含40周岁）的24名青年教师。 调查方法： 本次调研采取问卷调查、集体座谈和个别走访相结合的方式。 调研结果及分析： 为提高调研的可行性和真实性，使被调查对象能够畅所欲言表达自己的真情实感，我们在设计调研问题时，充分考虑群众的接受程度。问卷、座谈的调查结果表明： 一、青年教师队伍的思想现状 1、青年教师队伍的现状 调查表明（见表一）：第一、青年教师队伍学历高、教学功底扎实，青年教师100％具有专科以上学历，本科以上学历也达到95％；但青年教师中党员的比例下降，仅有25％。第二、年龄小，接受新事物快。他们朝气蓬勃，充满活力，工作热情高，个性鲜明，有一定的事业心和工作责任感。第三、青年教师队伍中独生子女教师人数逐渐增多，达到33％的比例;其中男教师人数很少，仅占4％。接受过良好高等教育的“８０后”年轻人手执教鞭迈上讲台时，朝气勃发、自信乐观。 表一：越江小学青年教师基本情况 性别年龄（周岁）教师是否是独生子女文化程度是否是中共党员20－3030－3540以下是否本科专科中专是否男4%8%4%33%67%95%100%/8%8%女17%63%4%17%67% 2、对教师工作及学校管理比较满意，但职业心态不太稳定。 调研显示，青年教师对目前所从事的工作满意和基本满意的占96％左右，对学校整体的工作氛围比较满意，对学校领导成员的管理水平、“校务公开、民主管理”方面、师德教育活动、学校规章制度的建立和执行情况表示满意。认为学校对青年教师要求标准高，也比较严格，多数老教师能为年轻人作出榜样。 在“如果有更好的实现自身发展的机遇，你是否会选择跳槽”一题的回答中，选择“会”的占25％，“也许会”占54％，“不会”占21％。这说明青年教师的职业心态并不稳定。（具体数字参见表二）在座谈时了解到青年教师职业心态不稳定的主要原因来自两个方面： 一是工资收入偏低.我校具有初级职称的青年教师平均月工资为2271.66元（30岁左右）；具有中级职称的青年教师平均月工资为2796.89元（31-40岁）；而由于晋升中高级职称的名额少、条件高，我校40岁以下的青年教师被评为中职称的人数占25％, 被评为高级职称的更是没有一人。而30-40岁的青年教师正是家庭负担最重的时期，工资收入偏低所造成的经济拮据往往是难以克服的困难，这是青年教师职业心态不稳定比例较大的主要原因。 二是工作压力大。由于工作要求标准高，独生子女个性强、家长溺爱孩子不配合、教育难度大，以及各方面监督舆论多等因素造成教师心理压力大也是职业心态不稳定的原因。 表二：越江小学青年教师工作状况（一） 对从事工作是否满意%如有发展机会是否跳槽%认为学校对教师的要求%对老教师的看法%满意一般不 满意是也许不会严格且 标准高比较 严格一般没 要求作出榜样表现一般起反作用49474255421424513063298