第1节细胞膜——系统的边界选编.ppt

新课导入;第1节 细胞膜——系统的边界;问题探讨; 1. 你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？光学显微镜下能看见细胞膜吗？; 2. 科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。请你推测一下，科学家是怎样确定细胞膜的存在的？;;实验：体验制备细胞膜的方法; 人和其它哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，是较好的实验材料。;（二）实验原理;（三）方法步骤;等渗状态;讨论;（1） 红细胞要用生理盐水稀释 （2） 防止盖盖玻片时出现气泡 （3） 上述操作均在载物台上进行 （4） 实验中需要持续观察细胞的变化;;材料一; 1925年， E.Gorter和F.Grendel对血影的研究，他们用有机溶剂抽提细胞膜中的脂类物质在水面铺成单分子层，聚拢后测得的总面积是红细胞膜总面积的2倍。 电镜下观察细胞膜的“暗——明——暗”图像。 ;;材料四;; 变形虫任何部位可以伸出伪足，说明细胞膜具有怎样的特点？;细胞膜的分子结构——镶嵌模型;细胞膜的主要成分;;与生活中的联系： 癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。细胞癌变后，细胞膜成分改变，产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质。;火山爆发形成原始大气;原始海洋; 在漫长的演化过程中，原始海洋中的有机物互相作用，最终形成生命。这其中，膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段。正是它的出现，才将生命物质与外界环境分开，产生了原始细胞，使细胞成为了相对独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定。;2. 控制物质进出细胞;材料二; 结论：氧分子通过细胞膜的扩散方式叫自由扩散。其物质运动的方向是：由高浓度向低浓度运动即顺浓度梯度运动。碘离子通过细胞膜的这种方式叫主动运输。这种方式能使物质逆浓度梯度运动。 ; 这份材料说明了什么？这对于细胞有什么重要意义？;想一想;3. 进行细胞间的信息交流;发出信号细胞; （3） 相邻细胞间形成通道传递信息。如高等植物的胞间连丝。;1. 成分 纤维素 果胶 2. 功能 支持和保护;延伸;课堂小结;高考链接; （2009 海南）能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是（ ） A. 淀粉酶，纤维素酶，酶溶菌酶 B. 纤维素酶，果胶酶，蛋白酶 C. 果胶酶，溶菌酶，纤维素酶 D. 磷脂酶，淀粉酶，蛋白酶; （2009 北京）细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是（ ）; 解析：细胞之间的识别依靠的是细胞膜上的糖被，但是糖被只存在细胞膜的外侧，因此细胞膜内外表面的蛋白质是有差异的。物质进出细胞膜是有选择性的，脂溶性物质可以以自由扩散的方式跨膜运输，离子等可以以协助扩散或者主动运输的方式跨膜运输。载体蛋白不是一种镶嵌在细胞膜内外表面的蛋白质，而是一种贯穿于磷脂双分子层间的蛋白质。; 1.（2005·上海生物）氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是（ ） A. 全部为主动运输 B. 大部分为扩散作用，少部分为主动运输 C. 全部为扩散作用 D. 少部分为扩散作用，大部分为主动运输;3.（2003·江苏生物）下列跨膜运输的生理 活动，属于主动运输的是（ ） A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C. 原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D. 水分子出入细胞 ; 5. 科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为（ ） A. 哺乳动物红细胞容易得到 B. 哺乳动物成熟红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构 C. 哺乳动物红细胞在水中容易涨破 D. 哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到;6. 下列哪一项不属于细胞膜的功能（ ） A. 控制物质进出细胞　　 B. 将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到细胞外 C. 提高细胞内化学反应的速率　　 D. 作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定 7. 下列作为制备细胞膜最合适的材料是（　 ） A. 高等植物细胞　　　　 B. 细菌细胞 C. 动物的红细胞　　　　 D. 人和其他哺乳动物成熟的红细胞; 基础题 1. C? 2. A? 3. C 拓展题 1. 提示：把细胞膜与窗纱