高一历史必修一秦朝中央集权制度的形成.ppt

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高一历史必修一秦朝中央集权制度的形成

课标要求: 1、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实; 2、了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。;周幽王为了讨褒姒欢心,竟烽火戏诸侯!;;周天子;齐 桓 公;;想一想; 结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建王朝。;二、秦朝专制主义中央集权制度的建立;秦朝建立专制主义中央集权制度的条件; 古代人们称祖先或神明为“皇”。“帝”是上古人们想象中主宰万物的最高天神。 公元前221年秦王嬴政统一六国后,下的第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王建议说:“古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵”。因此,臣等愿“昧死上尊号”,请王为“泰皇”。秦王不以为然,自认为德高三皇,功过五帝,他提出“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”始皇曰:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”;皇帝;秦朝中央官僚机构的特点 、作用;3、郡县制的全面推行;⑷阅读教材P10—11并结合材料归纳郡县制全面推行的背景、内容、影响。;  特点:地方权力集中到中央,中央权力集中到皇帝。秦朝这套金字塔般的统治机构的建立标志专制主义中央集权的确立。 ;不同点:; 郡县制既然能够加强中央集权,为什么秦朝却很快覆亡?;三、秦朝中央集权制度的影响;⒈秦灭六国实现统一的根本原因是 A、商鞅变法使秦国势力日益强大 B、秦国在统一过程中采取了正确的策略 C、统一的条件成熟且顺应了历史发展趋势 D、秦王嬴政具有雄才大略和过人的胆识 ;3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年,……第二次发生于1911年,……第三次在1949年……”第一次的革命主要是指 A.儒家学说成为统治思想 B.中央集权制度的建立 C.宗法式家庭制度形成 D.世卿世禄制最终形成;4.《史记集解》:“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”该材料反映了 A.秦朝时期人们以金玉为印 B.秦以前玉玺为皇帝独有 C.皇权为民,与民共享 D.皇权至上,皇帝独尊;5.关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。如王国维《秦郡考》考证共有48郡,谭其骧《秦郡新考》推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是A.《汉书》的记载 B.民间的传说 C.史学家的研究论文 D.秦简的记载;6.右图中秦代砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁。”其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是 A.交通发达,水陆并用 B.疆土辽阔,臣民众多 C.国家统一,皇帝集权 D.法律严苛,覆盖全国;7.《全球通史》中有这样一段描述:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这段文字说明 A.周天子实行分封制 B.秦始皇实行郡县制 C.汉高祖实行郡国并行制 D.汉武帝实行刺史制;中国古代用封建官制取代世袭制,适应了君主专制的需要,主要是因为 A、拓宽了官吏选拔途径 B、扩大了统治基础 C、君主控制了用人权 D、实现了选贤任能;据分析统计,《孟子》一书中关于水利的谈话有11次,都涉及黄河洪水泛滥殃及邻国。从当时历史发展的趋势来看,解决的根本之道在于 A.各国减少战争,专力治黄 B.各国加强协调,分工治黄 C.统一中原,由中央政府治理 D.各自为政,加强治理;(07广东单科)20世纪90年代,陕西出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝 A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实 C.实行了郡县制度的事实 D.用泥制陶的事实;柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。文中两个“制”分别是指 A.分封制和郡县制 B.宗法制和郡县制 C.礼乐制和中央集权制 D.宗法制和中央集权制;秦朝开始使用的“皇帝”称号与夏、商、周的“王”相比,本质区别是 A.具有神化君权的特点 B.代表至高无上的权力 C.古代政治发展的产物 D.封建专制主义中央集权制度 建立的表现; “六合之内,皇帝之土,乃今皇帝,一家天下。”这则记功石刻说的是 A.周天子分封天下 B.秦始皇统一六国 C.汉武帝开拓疆土 D.忽必烈一定乾元; 秦始皇在中央机构中设太尉一职,但只是虚设其位,并未任命任何人担任??

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