1.1微生物的培养和应用(Ⅳ)同步测试苏教版选修一.docVIP

1.1　微生物的培养和应用(Ⅳ) 同步测试 苏教版选修一 基础达标 知识点一　纤维素分解菌筛选的原理 1．纤维素酶是一种复合酶，主要包括 (　　) A．C1酶 B．Cx酶 C．葡萄糖苷酶 D．包括A、B、C 2．刚果红是一种酸性染料，能将下列哪些物质染色 (　　) ①纤维二糖　②葡萄糖　③纤维素　④苏木精　⑤弹性纤维 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 知识点二　实验设计与操作提示 3．在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前一般先进行选择培养，其主要目的是 (　　) A．完全除去其他微生物 B．没有意义，去掉这一步更好 C．增加纤维素分解菌的浓度 D．使纤维素分解菌充分长大 4．通过分离分解纤维素的微生物的实验，对分解纤维素的微生物进行了初步的筛选，这只是分离提纯的第一步，除此之外还需要进行 (　　) A．发酵产纤维素酶的实验 B．提取纤维二糖的实验 C．浓缩纤维素分解菌的实验 D．提取葡萄糖的实验 能力提升 5．鉴别纤维素分解菌的培养基中碳源为 (　　) A．CMC－Na B．木聚糖 C．纤维素 D．裂解酶 6．下列生物能分解纤维素的是 (　　) ①人　②兔　③牛　④蘑菇　⑤纤维杆菌 A．①②③④⑤ B．②③⑤ C．②③④⑤ D．③⑤ 7．在对纤维素分解菌进行选择培养时，用液体培养基的目的是 (　　) A．可获得大量菌体 B．纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长 C．可以充分利用培养基中的营养物质 D．可获得高纯度的纤维素分解菌 8．下图为分离并统计分解纤维素的微生物的实验流程，据此回答有关问题： ↓ eq \x(土壤取样) ↓ eq \x(梯度稀释) eq \x(将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上) (1)要从富含纤维素的环境中分离纤维素分解菌，从高温热泉中寻找耐热菌，这说明________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在将样品接种到鉴别纤维素分解菌的培养基之前，可通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度，某同学根据需要配制的纤维素分解菌的培养基如下表。整个实验过程严格无菌操作，如果将其中的纤维素粉换成________，菌落数________________，即可说明选择培养基的作用。 成分含量纤维素粉5.0 gNaNO31.0 gNa2HPO4·7H2O1.2 gKH2PO40.9 gMgSO4·7H2O0.5 gKCl0.5 g酵母浸膏、水解酪素0.5 g蒸馏水1 000 mL(3)接种微生物最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法，本实验宜采用________________法，原因是________________________________________________ ________________________________________________________________________。 个性拓展 9．某生物兴趣小组打算进一步探究纤维素分解菌的作用，请帮助完成相关实验设计： (1)问题：纤维素分解菌能否分解淀粉呢？ (2)假设：___________________________________________________________。 (3)实验步骤 ①配制两份相同的含淀粉的且适合纤维素分解菌生长的液体培养基。 ②向其