第2课时热化学方程式选编.pptVIP

第2课时　热化学方程式; 自主学习;教师参考; 自主学习;知识衔接;知识梳理;?思考1? 热化学方程式和化学方程式有什么差异?;C;D;二、中和反应的反应热的测定 1.中和反应的反应热 在稀溶液中,强酸跟强碱发生中和反应生成 时的反应热(即所放出的热量),叫中和反应的反应热。 2.实验原理 通过一定量的酸碱溶液在反应前后温度的变化,计算反应放出的热量,由此求得中和反应的反应热。 3.实验装置和用品 (1)实验装置;(2)实验用品 大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、 、量筒(50 mL)两个、碎泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒、0.50 mol/L盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液。;?思考2? 不能用铜质搅拌棒代替环形玻璃搅拌棒原因是什么?若用醋酸代替盐酸进行中和反应反应热的测量,测量反应放出的热量会减小还是增大? 提示:因为铜质搅拌棒导热太快,造成??些热量散失,引起误差;醋酸是弱电解质,电离吸收热量,因此测量反应放出的热量会减小。 ?思考3? 中和热的测定结果偏低的原因有哪些? 提示:(1)用大小两个烧杯组装的量热器中两个烧杯不相平、纸板孔偏大、碎纸屑填充偏少、搅拌不均匀、保温性能差; (2)倒入NaOH溶液时速度不够快,测量时间偏长,导致热量有损失; (3)仪器本身需要吸收热量; (4)用同一个量筒,量取了酸后不洗涤就又量取了碱。;B; 课堂探究;1.书写热化学方程式的步骤 (1)书写配平的化学方程式。 (2)注明物质的聚集状态。 (3)计算ΔH的数值。 (4)写出ΔH的数值、符号及单位。 2.热化学方程式的书写注意事项 (1)注明测ΔH的条件 反应热ΔH与测定条件(温度、压强等)有关。绝大多数ΔH是在25 ℃、 101 325 Pa下测定的,此时可不注明温度和压强。 (2)注明ΔH的数值、单位及正、负号 放热反应ΔH为“-”;若为吸热反应ΔH为“+”。ΔH的单位一般为kJ/mol。 (3)注明物质的聚集状态 注意反应物和产物的聚集状态不同,其能量不同,反应热数值以及符号都可能不同。因此,必须注明物质的聚集状态,s、l、g分别表示固态、液态和气态,水溶液用aq表示。;(4)注意化学计量数 热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量,并不表示物质的分子或原子数,因此化学计量数可以是整数,也可以是分数。 (5)注意热化学方程式是表示反应已完成的数量,ΔH与反应完成物质的量有关,与可逆反应的投料物质的量无关,如果化学计量数加倍,则ΔH也要加倍。当反应逆向进行,其反应热与正反应的反应热数值相等,符号相反。;【典例1】 发射卫星时可用肼(N2H4,液体)为燃料,用二氧化氮为氧化剂,这两种物质反应生成氮气和水蒸气。已知16 g肼和二氧化氮完全反应时放出的热量为283.925 kJ。 试计算1 mol肼和二氧化氮完全反应时放出的热量为　 kJ;写出肼与二氧化氮反应的热化学方程式? 。?;借题发挥 书写及判断热化学方程式正误的方法——“四看法” 1.看各物质的聚集状态是否正确。 2.看ΔH变化的“+”“-”是否正确。 3.看ΔH的单位是否正确。 4.看ΔH数值与化学计量数是否相对应。;备选例题;;;;3.根据如图所示图像,写出反应的热化学方程式并回答下列问题:;;中和反应反应热的测定;;借题发挥 中和反应的反应热的测定易错提示 1.实验中改变酸碱的用量时,反应放出的热量发生改变,误认为中和反应的反应热也发生改变,因为中和反应的反应热是酸碱发生中和反应生成1 mol H2O(l)的反应热,故中和反应的反应热与酸碱用量无关。 2.误认为中和反应的反应热的数值是57.3 kJ/mol是针对所有酸碱中和反应,57.3 kJ/mol是稀的强酸和强碱反应生成可溶性盐和水时的反应热,浓酸或浓碱溶于水时也要放热,中和反应的反应热数值会大于57.3 kJ/mol,而弱酸或弱碱参与的中和反应,因弱酸或弱碱电离时要吸收热量,则中和反应的反应热数值小于57.3 kJ/mol。 3.误认为酸碱混合后立即读数即是终止温度,实际是读取反应混合液的最高温度是终止温度。 4.操作时动作要快,尽量减少热量的散失。;备选例题;;;;;点击进入课时训练; 谢谢观赏 Thanks!