2.4植物生命活动的调节第1课时同步测试2苏教版必修三.docVIP

PAGE  PAGE - 7 - 2.4 植物生命活动的调节 第1课时 同步测试2 苏教版必修三 基础过关 知识点一　植物的应激性 1．下列现象不属于向性运动的是(　　) A．植物的向光性 B．植物根的向地性 C．植物茎的背地性 D．含羞草受刺激产生的运动 答案　D 2．植物对不良环境会产生适应性反应，下列生理现象属于植物对不良环境产生的适应性反应的是(　　) A．感震性 B．感夜性 C．出现生长抑制 D．偏上性 答案　C 解析　在不良环境条件下所有植物的生长都会受到抑制。 3．有关胁迫蛋白的正确叙述是(　　) A．在一定生长发育时期自然产生 B．在代谢活动较为旺盛时产生 C．它可帮助植物度过不良环境 D．相关的基因总是处于关闭状态 答案　C 解析　当植物遇到不良环境时，体内一些与适应有关的基因被诱导启动，控制合成出一些胁迫蛋白，以帮助植物度过不良环境，减轻不良环境对植物的伤害。 知识点二　生长素的发现 4．将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切面一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如图。这个实验能证明(　　) A．顶端在光下产生某种“影响物” B．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能 C．合成“影响物”不需要光 D．背光一侧“影响物”分布多 答案　B 解析　本实验是置于黑暗条件下的，所以A、C、D错误。 5．如图所示，在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片(生长素不能透过)，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是(　　) A．直立向上生长 B．向右弯曲生长 C．向左弯曲生长 D．不生长 答案　B 解析　由于云母片插入的位置偏下，不影响顶端生长素向背光侧转移，因此，背光侧的生长素浓度大于向光侧，生长速度大于向光侧，弯向光源的方向生长。 6．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘顶端放在去除胚芽鞘顶端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是(　　) A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明顶端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有顶端的胚芽鞘，结果不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 答案　A 解析　1928年温特的“琼脂实验”证明顶端确实能产生某种物质，但仍不知该物质是什么；拜尔实验的两组材料均需要切下顶端的胚芽鞘及切下的顶端；在生长素发现的相关实验中均未对生长素的极性运输进行探索。 7．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘顶端确实产生了“生长素”的是(　　) 答案　D 解析　温特的实验设计证明胚芽鞘顶端确实产生了某种物质，促进切去顶端的胚芽鞘弯曲生长。 8．如图表示一项关于生长素的研究实验，关于实验结果的叙述正确的是(　　) A．M长得比N快 B．N长得比M快 C．M弯向一侧而N不弯曲 D．N弯向一侧而M不弯曲 答案　A 解析　由于单侧光照作用，琼脂块中的生长素含量X大于Y，所以M比N长得快。 能力提升 9．由震动引起的反应是(　　) A．山间石缝中的小树弯曲向阳面 B．落花生的花夜间开放 C．郁金香在较温暖的条件下开花 D．人用手指触动含羞草时，其小枝叶收拢下垂 答案　D 10．对胚芽鞘进行如图所示的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①②装置仍停止在图中位置上，则四个胚芽鞘的生长方向依次是(　　) A．←↑→↑ B．←↑↑→ C．→↑→↑ D．→↑←↑ 答案　D 解析　①中胚芽鞘旋转，则胚芽鞘顶端四周都能接受到光刺激，但是旋转产生的离心力会导致生长素在外侧分布多，因此停留在如图位置时，向右弯曲生长；②暗箱不动，有单侧光从左边射入，但是胚芽鞘旋转使胚芽鞘的顶端各部位都能均匀接受单侧光，因此直立生长不弯曲；③由于生长素的运输受重力影响，因此B中的生长素比A多，故右侧生长比左侧快，向左弯曲生长；④旋转后A、B中生长素一样多，因此左右生长一样快，直立生长。 11．琼脂块a、b经图甲处理后，进行乙图操作，则图乙中胚芽鞘的生长方向是(　　) A．直立生长 B．不生长 C．弯向a侧生长 D．弯向b侧生长 答案　C 解析　由于图甲的旋转作用，生长素浓度b侧a侧，所以b侧对应的胚芽鞘细胞生长快，所以弯向a侧生长。 12．如图是有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去顶端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 答案　A 解析 13．如图所示是生长素发现过程示意图。请据图回答： (1)综合图1和图2可以证明胚芽鞘具有____________________________。 (2)综合图2和图3可以证明与生长和弯曲有关的部位是________________。 (3)综合图2和图4可以证明感受光刺