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主备人张婉玥职称初级教龄6年所在教研室商贸教研室协作备课人.doc

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主备人张婉玥职称初级教龄6年所在教研室商贸教研室协作备课人

主备人 张婉玥职称初级 教龄6年 所在教研室商贸教研室 协作备课人张晓良 所授课程基础会计 课程 性质 专业课任教 班级 1615、1614周课 时数3  授课内容销售过程的核算授课日期11.29 11.30授课 课时3教学目标要求正确理解销售过程核算的主要内容;掌握销售过程核算的账户设置;掌握销售过程主要经济业务的核算教学重点销售环节需要设置的账户 教学难点销售过程主要经济业务的核算教学方法讲解法、演示法教学准备黑板、投影教学过程教学环节教学活动动态修改教师与学生新课讲授一、复习导入 1、生产过程主要账户 2、经济业务的核算 二、新课讲授 (一)、“主营业务收入”账户 收入类账户是贷方表示增加,借方表示减少,所以当企业因为销售商品、提供劳务等实现收入时应该记入本账户的贷方,表示收入增加。贷方还应该有“应交税金—应交增值税(销项税额)”,金额一般情况下按“主营业务收入”乘以17%,这个我们在前面已经学过,在这里运用得较多。那么借方是什么科目呢? 如果现销,借“银行存款”,表示收到钱;如果赊销,借“应收账款—某某公司”,表示应该收而尚未受到的钱。期末,应将本账户贷方发生额自借方转入“本年利润”账户,这一步我们将在第五节重点学习,提醒大家注意的是,结转后本账户期末无余额!“主营业务收入”账户的结构可用丁字账户列示如下: 借方 主营业务收入 贷方 期末转入“本年利润”账户数额 本期实现的销售收入 期末无余额 (二)、“主营业务成本”账户 有所得必有所失,当我们实现了主营业务收入的时候,必然伴随着主营业务成本的增加,成本费用类账户是借方表示增加,贷方表示减少,所以会计分录应该是: 借:主营业务成本 贷:库存商品 同样,期末应将本账户借方发生额自贷方转入“本年利润”账户,结转后,期末本账户无余额。“主营业务成本”账户的结构可用丁字账户列示如下: 借方 主营业务成本 贷方 本期已销售产品的生产成本 期末转入“本年利润”账户数额 期末无余额 (三)、“应交税费”账户 应交税费表示应该交而尚未交的税费,是企业的一笔负债,那么负债类账户是贷方表示增加,借方表示减少。 (1)企业按税法规定计算应交消费税、城市维护建设税以及资源税时,负债增加: 借:营业税金及附加 贷:应交税费——应交××税 (2)企业实际交纳各种税金时,负债减少: 借:应交税费——应交××税 贷:银行存款 注意:应交税金要写明细科目! “应交税费”账户的结构可用丁字账户列示如下: 借方 应交税费 贷方 实际交纳的各种税金 应交纳的各种税金 余额:未交纳的税金 (四)、“营业税金及附加”账户 用来核算消费税、城市维护建设税以及资源税等,大家在理解本账户结构时可以同“主营业务成本”,先记入本账户借方,表示本期应由主营业务负担的各种税金及附加,再在期末转入“本年利润”账户,期末无余额。 “营业税金及附加”账户的结构可用丁字账户列示如下: 借方 营业税金及附加 贷方 本期应由主营业务负担的各种 期末转入“本年利润”账户数额 税金及附加 期末无余额 注意:增值税是按企业增值额征收的一种价外税,销售收入中不包括增值税,因此企业应交纳的增值税不在本科目核算! (五)、“销售费用”账户 企业在实现主营业务收入时,除了主营业务成本、主营业务税金及附加,还会发生各种费用,如送货运杂费、包装费、广告费和展览费等,都记入“营业费用”账户,该账户结构同“主营业务税金及附加”,发生时记入借方,期末转入“本年利润”账户,无余额。“营业费用”账户的结构可用丁字账户列示如下: 借方 销售费用 贷方 发生的各种营业费用 期末转入“本年利润”账户数额 期末无余额 (六)、“应收账款”账户 由于信用的存在和竞争的激烈,使得我们在销售商品、提供劳务时,往往并没有当时就收到钱,所以“应收账款”表示应该收而尚未收回的账款,是一种债权,属于资产类账户,借方表示增加,贷方表示减少。该账户应按购货单位设置明细账。 (1

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