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第三节 高等动物的内分泌系统的调节;本节知识;一、激素调节的发现;1、法国学者沃泰默的实验:
把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,发现会引起胰腺分泌胰液,若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌。;;思考;2、英国的科学家斯他林和贝利斯
沃泰默所做实验的现象不是神经调节的结果,而是化学调节的结果:在盐酸的作用下,小肠粘膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰腺的分泌,你赞同这一观点吗?;1920年,为了验证他们的假设,他们把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜与稀盐酸混合加砂子磨碎,制成提取液.将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液;巴甫洛夫的感慨;促胰液素:人们发现的第一种激素;1、激素;
;2、人体主要内分泌腺;下丘脑;有人用实验切断下丘脑和垂体之间的??经,发现垂体分泌功能并未因此受到任何影响。 ;哈里斯(G.H.Harris)的实验 ;下丘脑;下丘脑及垂体对其他内分泌腺有调节、管理作用
下丘脑是枢纽;3、主要内分泌腺及分泌的激素;(3)甲状腺;(5)肾上腺;实验1:摘除小狗体内的甲状腺,小狗停止发育。
;甲状腺激素的作用:
促进物质和能量(新陈)代谢
提高神经系统兴奋性
加速体内物质的氧化分解
促进幼小动物的生长发育
;;(2)性激素生理作用的探究实验;;(3)生长激素生理作用的探究实验;;实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大部萎缩了,只有内部一团团的细胞──胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。; ①神经调节、激素调节
; 在大脑皮层的影响下,下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺的合成和分泌,而激素进入血液后,又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和代谢。;7、激素调节实例;胰岛素:使血糖降低
促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用。
促进葡萄糖合成肝糖元和肌糖元储存于肝脏和肌肉。
促进葡萄糖转化成非糖物质。
抑制非糖物质转化为葡萄糖。 ; 低血糖;糖尿病及治疗:;;;正常人和糖尿病患者血糖变化曲线;下丘脑;(2)体温调节: ;寒冷环境;(3) 水平衡的调节 ;内环境渗透压升高;肾脏通过调节排尿量,使水的排出量与摄入量相适应。;泌尿系统的结构;;;;血钾升高或血钠降低;(1)对某一生理活动的调节,都是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。
(2)垂体分泌的多种促激素具有调节、管理对应的内分泌腺的作用,垂体的这种调节作用又是在下丘脑的控制下进行的。;;;8、体液调节;高等动物:神经调节和体液调节共同完成机体生命活动的调节。;比较项目;性质;病 名;;;;;;;;1、食用加碘的食盐,可以防治婴儿患( )
A、呆小症
B、侏儒症
C、巨人症
D、地方性甲状腺肿(大脖子病);2、下列有关激素作用的叙述,不正确的是( )
A、激素是参加体液调节的唯一的化学物质
B、激素能促进人体的发育
C、激素能促进人体细胞的生长
D、激素能促进男、女性成熟;3、人体血糖浓度之所以能够保持相对稳定,与下列哪些激素的调节作用有关( )
A、胰岛素
B、胰岛素和胰高血糖素
C、胰高血糖素
D、胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素;4、男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为( )
A、不产生精子,第二性征改变
B、产生精子,第二性征改变
C、不产生精子,第二性征不改变
D、产生精子,第二性征不改变;5、如果将狗的甲状腺切除,手术一段时间后,测试这条狗的体温、心跳、和呼吸,与正常狗相比( )
A 体温偏低,心跳较慢,呼吸较快
B 体温偏低,心跳较慢,呼吸较慢
C 体温偏高,心跳加快,呼吸较快
D 体温偏高,心跳较快,呼吸较慢
;7、下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是( )
A 性激素 B 胰岛素 C 甲状腺激素 D 生长激素;9、对结扎了输卵管的人来说,下列正确的是( )
A 不能产生生殖细胞 B 不能产生性激素
C 性功能迅速下降 D 性功能基本不受影响;11、体内失水过多或吃的食物过咸,会导致( )
A、细胞外液渗透压降低
B、垂体释放抗利尿激素
C、下丘脑释放抗利尿激素
D、垂体渗透压感受器兴奋;12、当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于( )
A、神经调节
B、体液调节
C、神经-体液调节
D、激素调节;13、下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述
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