2015-2016学年浙科版必修一细胞核学案.docVIP

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2015-2016学年浙科版必修一细胞核学案.doc

PAGE  PAGE - 2 - 2.4 细胞核 学案 浙科版必修一 【学习目标】 阐明细胞核的结构和功能 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 【双基提要】 1.除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。细胞核是真核细胞内最大的、也是最重要的细胞器。大量的事实表明,细胞核控制着细胞的 。 2. 科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验,将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来,移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈,全部是黑色的。这一事实说明美西螈皮肤的颜色是由 控制的。 3. 科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连。结果,有核的一半能分裂,无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16~32个细胞时,如果这时一个细胞核挤到无核的一半,这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎,只是原来无核的一半发育得慢一些。由此可以看出:细胞核与细胞的分裂、分化之间的关系是 。 4. 科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应;电镜下可以观察到退化的高尔基体、内质网等。有核的一半情况则大不相同,照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核一半的细胞核钩出,这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活动又会恢复。你从中可以得出的结论是 。 【课堂反馈】 例1 如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a.纤毛; b.大核;c.根部),将之切成①②③三截,能再生成喇叭虫的是( ) A. ① B.② C.③ D.①②③ 例2 下列关于细胞核功能的叙述中,最本质的是 ( ) A.细胞核与生物的遗传和变异有关 B.细胞进行有丝分裂时,细胞核先分裂 C.细胞核与生命的延续性密切相关 D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和控制中心 例3 从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状( ) A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙 例4 为了研究细胞核是否为活细胞所必需,一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养。经过一段时间后,得到了下面的实验数据。 表一: 表二: 时间/d细胞无核部分的存活个数6128232040时间/d细胞有核部分的存活个数17927837747410673065 请解释上述实验数据,从中你能得出什么结论? 。 【双基提要】 1.筛管细胞 红细胞 代谢和遗传 2.细胞核 3.没有细胞核,细胞就不能分裂、分化 4.细胞核是细胞生命活动的控制中心 【课堂??馈】 1.B 2.D 3.B 4.细胞无核部分随培养天数的增加,死亡个数迅速增加,第4天就没有存活的了,这是因为没有细胞核,细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长,说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。

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