2015-2016学年浙科版必修一细胞概述课件（30张）.pptVIP

第二章　细胞的结构;第一节　细胞概述;学习导航 1.简述细胞学说的基本观点。(重点) 2．举例说出细胞的大小、数目和种类。;;时间;2．细胞学说的意义 细胞学说是现代生物学的基础，研究细胞的学科称为________，是生物学的重要分支。近年来，由于生物化学和分子生物学的快速进展，细胞学已发展为_____________。;想一想 细胞学说的内容之一“所有的生物都是由一个或多个细胞组成的”，运用现代生物学的观点来看，这句话准确吗？ 提示：不准确。后来发现的病毒不具有细胞结构。一切动物和植物均由细胞构成。病毒具有生命特征之一，能够繁殖，因此也是生物。 ;二、细胞的大小、数目和种类 1．细胞的大小 不同的细胞大小差别很大。最小的细胞是细菌类的________,最大的细胞是鸵鸟蛋的______，一般的细胞只有在显微镜下观察,大小以______计。 2．细胞的数目 生物体的长大，不是由于细胞______的增大，而是由于细胞______的增多。单细胞生物由一个细胞构成，多细胞生物细胞数目的多少与生物体的______成比例。;3．细胞的种类 ;判一判 (1)生物体积越大，细胞数目越多。 (√) (2)原核细胞和真核细胞的根本区别是有无以核膜包被的细胞核。(√) (3)真核生物由真核细胞组成，原核生物由原核细胞组成。(√);1．建立过程 (1)1665年，英国科学家胡克使用诞生不久的显微镜观察软木塞切片，首次发现蜂窝状的植物细胞。此后100多年间，许多学者对动植物细胞进行了广泛的观察，但对细胞的内在结构、功能及其在生物体内的地位尚不明了。 ;(2)1838年，德国植物学家施莱登提出：细胞是一切植物的基本构造；细胞不仅本身是独立的生命，并且是植物体生命的一部分，并维系着整个植物体的生命。 (3)1839年，德国动物学家施万受到施莱登的启发，结合自身的动物细胞研究成果，把细胞学说扩大到动物界，提出一切动物组织均由细胞组成，从而建立了生物学中统一的细胞学说。 ;(4)1858年，德国病理学家菲尔肖提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，彻底否定了传统的生命自然发生说的观点。 2．内容 细胞是一切多细胞生物的基本结构单位，对单细胞生物来说，一个细胞就是一个个体；多细胞生物的每个细胞为一个生命活动单位,执行特定的功能；现存细胞通过分裂产生新细胞。 ;3．意义 细胞学说将植物学和动物学联系在一起，论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源，有力地推动了生物学向微观领域的发展。恩格斯将它列为19世纪自然科学三大发现之一。 ;特别提醒 对于细胞学说中的观点“所有的生物都是由一个或多个细胞构成的”，可以这样理解：由于当时自然科学发展的局限性，细胞学说的建立背景只局限于研究了植物和动物，这里所说的“所有生物”指的是所有的动物和植物。 ; 下列关于细胞学说的叙述正确的是 (　　) A．细胞学说创立后不需要再进行修正补充 B．细胞学说的创立过程完全是由施莱登和施万两人完成的 C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D．细胞学说使千变万化的生物界通过细胞这一共同的结构统一起来;【思路点拨】　本题考查细胞学说的建立、内容和意义。要把握以下几个关键点： 关键点 ①任何科学理论体系的建立都需要很多人的共同努力，不断完善，细胞学说当然也不例外； ②细胞学说使人们从“细胞”水平认识生物; ③细胞学说揭示了生物的统一性——它们都有细胞结构。;?【解析】　细胞学说的建立经历了几代科学家的不断修正、补充，直至完善；细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平；细胞学说内容之一“所有的生物都是由一个或多个细胞组成的”，即生物虽然种类繁多，但都有细胞结构，从生物组成角度揭示了生物界的统一性。 【答案】　D;【探规寻律】　(1)细胞学说建立的历程也就是其内容不断发展、完善的过程，最后内容的确定是后人总结出的。 (2)通过细胞学说内容可以理解其意义。细胞学说促进了人们对生命本质的认识。;细胞的种类不同，大小也有一定差别，但一般的细胞都只有在显微镜下才能看到。那么细胞体积微小的原因是什么？细胞为什么不能无限地长大而要进行分裂？这是因为细胞的生长要受到细胞核与细胞质以及细胞表面积与体积的比例等因素的制约。;(1)受细胞表面积与体积之比(即相对表面积＝细胞表面积/细胞体积)的限制。 细胞体积越小，其相对表面积越大；细胞体积越大，其相对表面积越小。细胞要通过它的表面不断地同周围环境或邻近细胞进行物质交换，这样就要求细胞有足够的表面积，否则它的物质运输效率就很低，使细胞内部和外界物质交换适应不了细胞代谢的需要，因此需要细胞表面积和体积有适宜的比例。;(2)受细胞核对细胞质所能控制范围的制约。 细胞质中的代谢活动受细胞核控制，一个细胞核