2015-2016学年浙科版必修一细胞的分化（全课时）课件(27张).pptVIP

受精卵;肌肉组织;第六章第2节;分析蛙个体发育中细胞的分化？;细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 离体培养的上皮细胞，始终为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。一般来说，分化了的细胞将一直处于分化后的状态，直到死亡。 细胞分化贯穿于生物体的整个生命过程，在胚胎时期达到最大程度。 ;细胞分化到底如何进行的呢？ 那又由哪种物质来决定？;细胞分化是不同细胞中 　　导致。;肌肉细胞;细胞分化的意义？;　在我们体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命为5～7天。 　这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。;造血干细胞能通过分裂和分化，不断产生不同种类的血细胞;时间：1958年 人物：美国科学家　斯图尔德(F.C. Steward);高度分化的离体植物细胞经过组织培养能得到完整植株;克 隆 羊 多 利 的 培 育;　　　　　　　高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请利用成熟的青蛙作实验材料，设计一个实验方案，证明上述说法。;时间：1978年 人物：宁波 童第周 实验：细胞核移植克隆正常的蝌蚪　　　这是克隆动物的第一个实验;根据资料3.4.5，同学间讨论以下两个问题？;同一生物的三种细胞之间分化程度和分化潜能的大小的比较？;脱分化;快速繁殖花卉、蔬菜、水果;动物细胞全能性的应用： －－干细胞研究进展与人类健康;多细胞生物;1. (06江苏高考)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列说法不正确的是（ ） A. 分化发生在生物体的整个生命进程中 B. 分化是基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果 C. 未离体的体细胞不会表现出全能性 D. 分化过程中遗传物质发生了变化;3. 在一个生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的组织器官，其原因是（ ） A. 细胞丧失了全能性 B. 不同细胞中遗传信息的执行情况不同 C. 不同的细胞中遗传信息不完全相同 D. 在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化;5. 右图是斯图尔德在1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：;一个细胞的一生： 未分化→正常分化→衰老→死亡