2015-2016学年浙科版必修三植物激素调节（全课时）课件(33张).pptVIP

;植物生命活动的调节;上述现象分别是由什么外界刺激引起的？有什么共同特点？;第一节 植物激素;生长素的发现;回 忆;问题1：引起植物向光生长的外界因素（环境信号）是什么？ 请设计实验探究这个问题;小结：;①幼苗尖端遮光；②幼苗尖端以下的一段遮光;?幼苗感受单侧光的刺激的部位是尖端;问题3 ：幼苗的尖端为什么能引起尖端下部生 长并弯向光源？; 苗的尖端是否真的有化学物质向下传递？;假设：;幼苗的尖端确实能产生某种物质，该物质可以通过琼脂块运输给尖端下部，并引起下部生长和弯曲。;问题4、幼苗尖端产生的这种物质是什么呢？;植物的向光性的原因是什么？;;植物激素的概念;1、下图是用燕麦幼苗做的六个实验，用单侧光由右向左照射。 ; 琼脂　 也叫“琼胶”、“冻粉”。由石花菜、江蓠等红 藻经水煮提取胶质，再经冻结，脱水、???燥 而制 成。为透明、无味、无臭的胶冻状块 片或粉末，不溶于冷水而溶于温水，呈胶稠 液。它的10％溶液冷却后即冻结为凝胶状。 主要成分为多聚半乳糖的硫酸酯。常用作微 生物培养基及食品工业的配料（果冻等食物 的主要成分）。 ;第二课时;; 继发现生长素之后，科学家又陆续在植物体内发现了细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等一系列的物质，它们被统称为植物激素。;;激素往往是在植物体的某一部位产生，然后运 输到另一部位起作用;影响植物激素作用的因素;;; ;细胞分裂素和生长素：;人们常常把天然的植物激素和人工合成的类似化学物质合称为：植物生长物质或植物生长调节剂;植物激素的应用;练习